| 摘要 | 第1-10页 |
| ABSTRACT | 第10-12页 |
| 前言 | 第12-22页 |
| 一、 几个概念的辨析 | 第12-13页 |
| 二、 选题目的和意义 | 第13-14页 |
| 三、 学术界的研究现状 | 第14-18页 |
| 四、 主要内容与基本框架 | 第18-19页 |
| 五、 研究方法和创新点 | 第19-22页 |
| 第一部分 邓小平社会主义价值观的形成与发展 | 第22-34页 |
| 一、 邓小平社会主义价值观形成与发展的时代背景 | 第22-27页 |
| （一） 时代主题的转换 | 第22-23页 |
| （二） 邓小平对时代主题的新判断及其意义 | 第23-26页 |
| （三） 新科技革命的影响初露端倪 | 第26-27页 |
| 二、 邓小平社会主义价值观形成与发展的理论基础 | 第27-30页 |
| （一） 马克思主义的理论指导 | 第27-28页 |
| （二） 毛泽东思想的继承与发展 | 第28-30页 |
| 三、 邓小平社会主义价值观形成与发展的历史过程 | 第30-34页 |
| （一） 萌芽阶段 | 第30-31页 |
| （二） 形成阶段 | 第31-32页 |
| （三） 发展与成熟阶段 | 第32-34页 |
| 第二部分 邓小平社会主义价值观的基本内容 | 第34-62页 |
| 一、 邓小平社会主义价值观的价值目标 | 第34-41页 |
| （一） 富强 | 第34-35页 |
| （二） 民主 | 第35-37页 |
| （三） 文明 | 第37-39页 |
| （四） 共同富裕 | 第39-41页 |
| 二、 邓小平社会主义价值观的实现基础 | 第41-46页 |
| （一） 现实基础——社会主义初级阶段 | 第41-43页 |
| （二） 思想基础——解放思想、实事求是 | 第43-44页 |
| （三） 实践基础——改革开放和社会主义现代化建设 | 第44-46页 |
| 三、 邓小平社会主义价值观的实现手段 | 第46-55页 |
| （一） 坚持四项基本原则 | 第46-48页 |
| （二） 坚持改革开放 | 第48-50页 |
| （三） 实行社会主义市场经济 | 第50-51页 |
| （四） 坚持民主法制 | 第51-53页 |
| （五） 两个文明一齐抓 | 第53-55页 |
| 四、 邓小平社会主义价值观的实现标准 | 第55-62页 |
| （一） 群众标准 | 第55-56页 |
| （二） 生产力标准 | 第56-59页 |
| （三） “三个有利于”标准 | 第59-62页 |
| 第三部分 邓小平社会主义价值观的指导意义 | 第62-72页 |
| 一、 对毛泽东社会主义价值观的超越 | 第62-63页 |
| （一） 在社会主义本质上的超越 | 第62页 |
| （二） 在社会发展阶段上的超越 | 第62-63页 |
| （三） 在社会主义经济体制上的超越 | 第63页 |
| 二、 中国特色社会主义理论体系的逻辑起点 | 第63-66页 |
| （一） 解放思想、实事求是，是中国特色社会主义理论体系形成的思想基础 | 第64页 |
| （二） 邓小平提出的“一个中心，两个基本点”的思想，明确了中国特色社会主义的基本政治前提和中心任务 | 第64-65页 |
| （三） 实施改革开放政策是我国进行社会主义建设的力量源泉和根本出路 | 第65页 |
| （四） 邓小平提出的共同富裕的价值目标，明确了中国特色社会主义发展的最终目标 | 第65-66页 |
| （五） 邓小平提出的社会主义初级阶段是中国特色社会主义发展的历史起点 | 第66页 |
| 三、 邓小平社会主义价值观是社会主义核心价值观的理论先导 | 第66-68页 |
| （一） 关于“富强”的解读 | 第67页 |
| （二） 关于“民主”的解读 | 第67页 |
| （三） 关于“文明”的解读 | 第67-68页 |
| 四、 指导中国特色社会主义实践的健康发展 | 第68-72页 |
| （一） 在总结“文化大革命”教训的基础上，邓小平领导全国人民找到了一条独具中国特色的社会主义道路 | 第68-69页 |
| （二） 吸取苏东剧变的经验教训，继续推进中国特色社会主义事业向前发展 | 第69页 |
| （三） 指导中国特色社会主义实践取得重大成果 | 第69-72页 |
| 参考文献 | 第72-78页 |
| 致谢 | 第78-80页 |
| 在学期间主要科研成果 | 第80页 |
