问题与对策：我国高校去行政化研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-18页 |
| 第一节 选题背景 | 第8-9页 |
| 第二节 研究意义 | 第9-10页 |
| 第三节 研究现状 | 第10-17页 |
| 第四节 研究方法 | 第17-18页 |
| 第二章 高校去行政化相关概念界定 | 第18-24页 |
| 第一节 行政、教育行政与高等教育行政 | 第18-20页 |
| 第二节 高校行政权力与学术权力 | 第20-22页 |
| 第三节 高校行政化与去行政化 | 第22-24页 |
| 第三章 高校管理体制的改革与高校行政权力的变迁 | 第24-37页 |
| 第一节 高校宏观管理体制的历史沿革 | 第24-30页 |
| 第二节 高校内部领导体制的历史沿革 | 第30-34页 |
| 第三节 高校行政权力变迁的脉络 | 第34-37页 |
| 第四章 高校行政化引发的问题及其归因 | 第37-43页 |
| 第一节 高校行政化所产生的问题 | 第37-40页 |
| 一、思想“行政化”使大学精神丧失 | 第37-38页 |
| 二、政府管理“行政化”使高校发展偏离教育轨道 | 第38-39页 |
| 三、高校内部管理“行政化”阻碍学术性功能的发挥 | 第39-40页 |
| 第二节 高校行政化的归因分析 | 第40-43页 |
| 一、官本位及高校工具化思想观念导致了行政化 | 第40-41页 |
| 二、中央集权的管理方式导致了行政化 | 第41页 |
| 三、高校内部科层制管理体系的扩大化导致了行政化 | 第41-43页 |
| 第五章 高校去行政化改革的路径探讨 | 第43-51页 |
| 第一节 高校去行政化改革的理念转变 | 第43-45页 |
| 一、工具化思维定位向教育思维定位的转变 | 第43-44页 |
| 二、“行政本位”向“学术本位”观念的转变 | 第44-45页 |
| 第二节 高校去行政化改革的法制建设 | 第45-47页 |
| 一、完善相关高等教育法，保障大学自治 | 第45-46页 |
| 二、制定大学章程，保障学术自由 | 第46-47页 |
| 第三节 高校去行政化的内部体制改革 | 第47-51页 |
| 一、高校领导体制变革：向董事会转变 | 第47-49页 |
| 二、高校人事制度改革：教育职员专业化 | 第49-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-57页 |
| 附录 | 第57-58页 |
| 后记 | 第58-59页 |
