| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 1. 绪论 | 第10-17页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-17页 |
| ·概况 | 第11-12页 |
| ·运算能力 | 第12-14页 |
| ·运算能力的结构 | 第14-17页 |
| 2. 旅游服务专业中职生运算能力的发展研究 | 第17-20页 |
| ·研究目的 | 第17页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17页 |
| ·实施步骤 | 第17-19页 |
| ·测试试题的编制 | 第17-18页 |
| ·试测情况 | 第18页 |
| ·试题调整 | 第18-19页 |
| ·实测情况 | 第19页 |
| ·数据处理 | 第19页 |
| ·测试结果 | 第19-20页 |
| 3. 旅游服务专业中职生运算能力测试结果与分析 | 第20-35页 |
| ·高一至高三年级运算能力的阶段性发展状况 | 第20-28页 |
| ·总体运算能力的发展状况 | 第20-22页 |
| ·一级运算能力的发展状况 | 第22-24页 |
| ·二级运算能力的发展状况 | 第24-26页 |
| ·三级运算能力的发展状况 | 第26-28页 |
| ·结论 | 第28页 |
| ·高一至高三年级运算能力发展与性别的相关分性研究 | 第28-34页 |
| ·总体运算能力与性别的相关性 | 第28-30页 |
| ·一级运算能力与性别的相关性 | 第30-31页 |
| ·二级运算能力与性别的相关性 | 第31-32页 |
| ·三级运算能力与性别的相关性 | 第32-33页 |
| ·结论 | 第33-34页 |
| ·高一至高三年级运算能力发展与平时成绩的相关性研究 | 第34-35页 |
| ·总成绩与平时成绩的相关性 | 第34页 |
| ·一级运算能力与平时成绩的相关性 | 第34-35页 |
| ·二级运算能力与平时成绩的相关性 | 第35页 |
| ·三级运算能力与平时成绩的相关性 | 第35页 |
| ·结论 | 第35页 |
| 4. 对旅游服务专业中职生运算能力测试结果的思考 | 第35-38页 |
| ·关于测试试题 | 第35-36页 |
| ·注重义务教育阶段知识的系统梳理与查缺补漏 | 第36页 |
| ·从实际出发落实运算能力的培养 | 第36-37页 |
| ·关注心理因素是实现运算能力提高的保证 | 第37-38页 |
| 结束语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |
| 附录 | 第40-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |