摘要 | 第1-9页 |
Abstract | 第9-11页 |
1 前言 | 第11-18页 |
·选题依据 | 第12-14页 |
·我国业余体校 | 第12-13页 |
·我国传统体育项目学校 | 第13页 |
·体育后备人才试点学校 | 第13-14页 |
·文献综述 | 第14-17页 |
·我国业余体育训练的研究现状 | 第14-16页 |
·关于训练体制衔接的研究现状 | 第16-17页 |
·关于陕西省青少年业余训练研究现状 | 第17页 |
·研究目的和研究意义 | 第17-18页 |
2 研究对象与研究方法 | 第18-21页 |
·研究对象 | 第18页 |
·研究方法 | 第18-21页 |
·文献资料法 | 第18页 |
·问卷调查法 | 第18-20页 |
·专家访谈法 | 第20页 |
·数理统计法 | 第20-21页 |
·整体性方法 | 第21页 |
3 研究结果与分析 | 第21-49页 |
·陕西省田径运动水平 | 第21-25页 |
·陕西省市级业余体校运动现状 | 第25-27页 |
·陕西省市级业余体校田径运动项目设置 | 第25页 |
·陕西省市级业余体校田径运动各项目人才数量 | 第25页 |
·陕西省市级业余体校田径运动与全国青少年田径运动记录的差距 | 第25-27页 |
·陕西省市级业余体校田径运动员基本情况 | 第27-30页 |
·陕西省第十三届运动会各城市青少年田径比赛参赛人数分布 | 第27-28页 |
·陕西省市级业余体校田径运动员训练年限和起始训练年龄 | 第28页 |
·陕西省市级业余体校田径运动员的运动损伤情况 | 第28-29页 |
·陕西省市级业余体校田径运动员参加业余训练的动机和目的 | 第29-30页 |
·陕西省市级业余体校田径运动员对文化学习和运动训练的态度 | 第30页 |
·陕西省市级业余体校田径运动员成长的外部环境 | 第30-33页 |
·陕西省市级业余体校田径运动员家长职业背景与对孩子从事业余训练支持程度 | 第30-32页 |
·陕西省市级业余体校田径教练员对运动员文化学习态度及其关心程度 | 第32-33页 |
·陕西省市级业余体校田径教练员与运动员的关系 | 第33页 |
·陕西省市级业余体校教练员的基本情况 | 第33-41页 |
·陕西省市级业余体校教练员年龄结构及其执教年限 | 第34-35页 |
·陕西省市级业余体校教练员来源 | 第35页 |
·陕西省市级业余体校教练员运动经历 | 第35-36页 |
·陕西省市级业余体校教练员学历 | 第36页 |
·陕西省市级业余体校教练员专业职称结构 | 第36-37页 |
·陕西省市级业余体校教练员岗位培训及业务学习情况 | 第37-39页 |
·陕西省市级业余体校教练员工资收入及其满意度 | 第39-40页 |
·陕西省市级业余体校教练员对教练工作的热爱程度 | 第40-41页 |
·陕西省市级业余体校田径运动员选材现状分析 | 第41-44页 |
·陕西省市级业余体校田径运动员选材依据 | 第41-42页 |
·陕西省市级业余体校田径运动员选材方法 | 第42-43页 |
·陕西省市级业余体校田径运动员的输送率 | 第43-44页 |
·陕西省市级业余体校田径训练的现状分析 | 第44-47页 |
·陕西省市级业余体校田径训练周训练次数 | 第44页 |
·影响陕西省市级业余体校田径训练效果的因素分析 | 第44-45页 |
·陕西省市级业余体校田径训练经费情况 | 第45-47页 |
·陕西省市级业余体校田径训练场地器材情况 | 第47页 |
·陕西省市级业余体校田径运动竞赛现状分析 | 第47-48页 |
·陕西省市级业余体校田径运动竞赛体制 | 第47-48页 |
·陕西省市级业余体校田径运动员全年参加次数的现状 | 第48页 |
·影响陕西省市级业余体校田径运动发展因素的权重分析 | 第48-49页 |
4 小结与发展对策建议 | 第49-54页 |
·小结 | 第49-50页 |
·陕西省市级业余体校田径运动发展对策建议 | 第50-54页 |
·重视业余训练体制的创新 | 第50页 |
·重视业余训练制度的创新 | 第50-51页 |
·学训能力结合建设 | 第51页 |
·建立田径运动员的技术档案 | 第51页 |
·提高教练员执教水平 | 第51-53页 |
·加强科学选材工作,提高田径后备人才培养的成功率 | 第53页 |
·多渠道凑集资金,加强田径场地、器材设备的资金投入 | 第53页 |
·加大投入,提高科技服务水平 | 第53页 |
·调整项目布局,提高运动员参赛次数 | 第53-54页 |
5 主要参考文献 | 第54-56页 |
附件 | 第56-69页 |
致谢 | 第69页 |