| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| ·在线课程学习概述 | 第8-9页 |
| ·CAI概述 | 第9-10页 |
| ·基于Web的MCAI系统 | 第10页 |
| ·当前网络教学的实现模式与发展方向 | 第10-11页 |
| ·研究背景 | 第11-15页 |
| ·国内网络教学发展现状 | 第11-12页 |
| ·国外网络教学发展现状 | 第12-14页 |
| ·研究目的与意义 | 第14-15页 |
| ·本文所要研究的主要内容 | 第15-17页 |
| 第二章 基于Web的课件开发平台理论研究 | 第17-29页 |
| ·新型网络教学平台的设计思想 | 第17-18页 |
| ·新型网络教学平台的特点 | 第18-19页 |
| ·系统体系结构 | 第19-23页 |
| ·过程分析 | 第19-21页 |
| ·体系结构图 | 第21-23页 |
| ·系统角色 | 第23页 |
| ·数据分析 | 第23-24页 |
| ·智能组卷算法研究 | 第24-28页 |
| ·组卷原则 | 第24-25页 |
| ·试卷的参数设置 | 第25-26页 |
| ·试卷生成算法 | 第26-28页 |
| ·动态规划的原理与方法 | 第28-29页 |
| ·评价模型 | 第28-29页 |
| ·规划策略 | 第29页 |
| 第三章 LZCU-CWIS开发环境介绍及其模型分析 | 第29-50页 |
| ·.Net介绍 | 第29-32页 |
| ·.Net框架 | 第30页 |
| ·CLR | 第30-31页 |
| ·公用层次类库 | 第31页 |
| ·开发语言C# | 第31-32页 |
| ·ASP.Net介绍 | 第32-33页 |
| ·ADO.Net介绍 | 第33-35页 |
| ·Web Forms模式介绍 | 第35-36页 |
| ·在课件开发平台中应用.NET技术 | 第36-37页 |
| ·系统来源与目标 | 第37-38页 |
| ·分析工具--UML | 第38页 |
| ·系统构成及用户角色 | 第38-39页 |
| ·系统用例 | 第39-43页 |
| ·知识点录入及管理子系统用例 | 第39-40页 |
| ·课件编辑生成子系统用例 | 第40-41页 |
| ·试卷设置生成子系统用例 | 第41-42页 |
| ·用户管理子系统用例 | 第42-43页 |
| ·系统类图 | 第43-49页 |
| ·系统ER图 | 第49-50页 |
| 第四章 LZCU-CWIS系统物理实现 | 第50-57页 |
| ·系统实现环境及目录结构 | 第50-51页 |
| ·系统环境 | 第50页 |
| ·系统目录结构 | 第50-51页 |
| ·数据结构与数据访问实现 | 第51-53页 |
| ·树型控件TreeView实现 | 第53页 |
| ·用户接口视图 | 第53-57页 |
| ·知识点录入及管理子系统 | 第53-54页 |
| ·课件编辑生成子系统 | 第54-55页 |
| ·课件呈现子系统 | 第55页 |
| ·试卷设置生成子系统 | 第55页 |
| ·试卷设置生成子系统 | 第55-56页 |
| ·答题及反馈子系统 | 第56页 |
| ·用户管理子系统 | 第56-57页 |
| ·信息交互子系统 | 第57页 |
| 第五章 结论 | 第57-58页 |
| 附录 | 第58-60页 |
| 附录1缩略词 | 第58-59页 |
| 附录2UML图符说明 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62页 |