泰国老年人的终身学习研究
内容摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-6页 |
一. 绪论 | 第6-7页 |
二. 终身学习的基本概念 | 第7-9页 |
三. 终身学习的必要性 | 第9-13页 |
1. 当今社会经济和科技发展的需要 | 第9-10页 |
2. 从国家人才资源的管理方面来看 | 第10-13页 |
3. 从老人本身利益方面来看 | 第13页 |
四、泰国的终身学习现状 | 第13-24页 |
1. 正规教育 | 第14-16页 |
2. 非正规教育 | 第16-17页 |
3. 非正式教育 | 第17页 |
4. 学习成果的转换 | 第17页 |
5. 同等学历的确认 | 第17-18页 |
6. 泰国的开放大学 | 第18-21页 |
7. 非正规教育中心 | 第21-23页 |
8. 老年人组织—老人协会,老人联谊会 | 第23-24页 |
五. 泰国老人的学习现状 | 第24-36页 |
1. 对一般商界老年人的访谈 | 第26-29页 |
2. 退休高级官员的学习思想态度 | 第29页 |
3. 对农村老人联谊会的访问 | 第29-31页 |
4. 对城市的老人联谊会的调查 | 第31-33页 |
5. 对坚持积极学习的老年人的访问 | 第33-36页 |
六. 泰国老人终身学习存在的问题 | 第36-37页 |
七. 本人对泰国老人终身学习问题的意见 | 第37-47页 |
1. 老人本身应解决的问题 | 第37-42页 |
2. 国家对老人学习应负的责任 | 第42-47页 |
八. 结束语 | 第47-49页 |
九. 主要参考文献 | 第49-50页 |