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泰国老年人的终身学习研究

内容摘要第1-4页
Abstract第4-6页
一. 绪论第6-7页
二. 终身学习的基本概念第7-9页
三. 终身学习的必要性第9-13页
 1. 当今社会经济和科技发展的需要第9-10页
 2. 从国家人才资源的管理方面来看第10-13页
 3. 从老人本身利益方面来看第13页
四、泰国的终身学习现状第13-24页
 1. 正规教育第14-16页
 2. 非正规教育第16-17页
 3. 非正式教育第17页
 4. 学习成果的转换第17页
 5. 同等学历的确认第17-18页
 6. 泰国的开放大学第18-21页
 7. 非正规教育中心第21-23页
 8. 老年人组织—老人协会,老人联谊会第23-24页
五. 泰国老人的学习现状第24-36页
 1. 对一般商界老年人的访谈第26-29页
 2. 退休高级官员的学习思想态度第29页
 3. 对农村老人联谊会的访问第29-31页
 4. 对城市的老人联谊会的调查第31-33页
 5. 对坚持积极学习的老年人的访问第33-36页
六. 泰国老人终身学习存在的问题第36-37页
七. 本人对泰国老人终身学习问题的意见第37-47页
 1. 老人本身应解决的问题第37-42页
 2. 国家对老人学习应负的责任第42-47页
八. 结束语第47-49页
九. 主要参考文献第49-50页

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