| Acknowledgements | 第1-7页 |
| Abstract in Chinese | 第7-9页 |
| Abstract in English | 第9-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-20页 |
| ·The Significance of Writing Teaching | 第12-13页 |
| ·Analysis of the Existing Problems | 第13-16页 |
| ·In Chinese Teachers’English Writing Class | 第13-15页 |
| ·The Writing Ability of Chinese Students | 第15-16页 |
| ·The Definition of the Key-word Strategy | 第16-20页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第20-26页 |
| ·Theoretical Basis | 第20-23页 |
| ·Theory of Needs | 第20-21页 |
| ·Humanism | 第21页 |
| ·The Theory of Student-centered Learning | 第21-23页 |
| ·Elaine Throne and George Yule’s Theory on Language Learners | 第21-22页 |
| ·Nunan’s Learner-centered Theory | 第22-23页 |
| ·The Present Research in Senior Middle Schools | 第23-26页 |
| Chapter 3 The Strategy of Key-word Writing Teaching | 第26-32页 |
| ·The Process Approach and Its Model | 第26-27页 |
| ·The Importance of Prewriting Activities | 第27-28页 |
| ·Open-ended Techniques in Writing Teaching | 第28-32页 |
| Chapter 4 The Practice of Key-word Writing Teaching | 第32-37页 |
| ·Setting up Situation | 第32-33页 |
| ·Guidance | 第33-34页 |
| ·Giving Support | 第34-35页 |
| ·Creating | 第35-37页 |
| Chapter 5 Empirical Research | 第37-46页 |
| ·The Problems Existing in Writing Teaching | 第37-39页 |
| ·Aim and Assumptions | 第39页 |
| ·Participants | 第39页 |
| ·Research Design | 第39-42页 |
| ·Pre-test | 第39-40页 |
| ·The Control Class | 第40页 |
| ·Design of Writing | 第40页 |
| ·Procedures | 第40-42页 |
| ·The Contrast of Results | 第42-43页 |
| ·Feedback | 第43-44页 |
| ·Findings | 第44-46页 |
| Chapter 6 Conclusion and Implications | 第46-50页 |
| ·Conclusions | 第46-48页 |
| ·To the Students | 第46-47页 |
| ·To the Teachers | 第47-48页 |
| ·Implications | 第48-50页 |
| Bibliography | 第50-52页 |
| Appendices | 第52-66页 |
| 1、《中学英语新课程标准》（2003） | 第52-53页 |
| 2、Assessment criteria for English writing in 2004’NMET | 第53-55页 |
| 3、The First Questionnaire and the Results | 第55-57页 |
| 4、The Results of the First Questionnaire | 第57-59页 |
| 5、The Second Questionnaire | 第59-61页 |
| 6、Pretest Exercise | 第61-62页 |
| 7、Design Exercise | 第62-64页 |
| 8、Post-test Exercise | 第64-66页 |
