| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 一、引言 | 第8-10页 |
| (一) 国内研究综述 | 第8-9页 |
| (二) 研究目的 | 第9页 |
| (三) 研究方法 | 第9-10页 |
| 二、城市流动儿童概述与教育问题现状分析 | 第10-20页 |
| (一) 城市流动儿童概述 | 第10-11页 |
| (二) 城市流动儿童教育问题现状分析 | 第11-20页 |
| 1. 城市流动儿童家庭教育的不足和弱化 | 第11-12页 |
| 2. 城市流动儿童社会交往的缺乏 | 第12-13页 |
| 3. 城市流动儿童享有的教育资源不足 | 第13-15页 |
| 4. 城市流动儿童的学校教育与管理不到位 | 第15-18页 |
| 5. 城市流动儿童身心发展的不平衡 | 第18-20页 |
| 三、城市流动儿童教育问题的原因分析 | 第20-24页 |
| (一) 家庭层面的原因 | 第20-21页 |
| (二) 学校层面的原因 | 第21-22页 |
| (三) 社会层面的原因 | 第22-23页 |
| (四) 自身层面的原因 | 第23-24页 |
| 四、城市流动儿童教育对策的构建 | 第24-30页 |
| (一) 强化政府职能，为城市流动儿童构建良好的教育环境 | 第24-26页 |
| (二) 发挥学校优势，为城市流动儿童构建和谐的校园氛围 | 第26-27页 |
| (三) 突出家庭教育，为城市流动儿童构建温馨的家庭空间 | 第27-28页 |
| (四) 注重社区作用，为城市流动儿童构建丰富的课外教育 | 第28-29页 |
| (五) 动员多方力量，为城市流动儿童构建综合的教育体系 | 第29-30页 |
| 五、城市流动儿童教育前景的展望 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 致谢语 | 第33页 |
