在成长中寻求黑色存在的“无形人”
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 绪论 | 第6-7页 |
| 第一章 《无形人》与美国成长小说 | 第7-17页 |
| 第一节 作家、作品简介 | 第7-8页 |
| 第二节 成长小说概述 | 第8-10页 |
| 一、成长小说的定义 | 第8-9页 |
| 二、欧洲文学史上的成长小说 | 第9-10页 |
| 第三节 美国成长小说 | 第10-15页 |
| 一、美国成长小说的发展 | 第10-11页 |
| 二、美国成长小说的结构特点 | 第11-15页 |
| 三、美国黑人成长小说 | 第15页 |
| 第四节 本章小结 | 第15-17页 |
| 第二章 《无形人》中主人公的成长 | 第17-24页 |
| 第一节 主人公的天真和出走 | 第17-19页 |
| 第二节 主人公的挫折和觉醒 | 第19-23页 |
| 一、挫折 | 第19-21页 |
| 二、觉醒 | 第21-23页 |
| 第三节 本章小结 | 第23-24页 |
| 第三章 影响主人公成长的主要因素 | 第24-33页 |
| 第一节 白人文化对主人公成长的影响 | 第24-26页 |
| 一、白人文化赋予主人公的梦想 | 第24-25页 |
| 二、白人文化对主人公梦想的摧残 | 第25-26页 |
| 第二节 主人公成长的引路人 | 第26-32页 |
| 一、“无形人”的正面引路人 | 第27-30页 |
| 二、“无形人”的反面引路人 | 第30-32页 |
| 第三节 本章小结 | 第32-33页 |
| 第四章 《无形人》的艺术魅力 | 第33-41页 |
| 第一节 象征 | 第33-36页 |
| 一、失明与不可见性的象征 | 第33-34页 |
| 二、黑与白的象征 | 第34-35页 |
| 三、其他象征 | 第35-36页 |
| 第二节 多种表现手法的结合 | 第36-37页 |
| 第三节 爵士乐 | 第37-40页 |
| 第四节 本章小结 | 第40-41页 |
| 结论 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
