| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 前言 | 第9-12页 |
| ·高等职业教育的概述 | 第9页 |
| ·高职院校篮球课教学存在的主要问题 | 第9-10页 |
| ·延续传统教学方式 | 第9页 |
| ·篮球教学目标不明确 | 第9页 |
| ·篮球教学的职业特征不明显 | 第9页 |
| ·篮球课内容安排有缺陷 | 第9-10页 |
| ·对创造积极教学情境意义认识不足，教学评价欠周全 | 第10页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·高职院校篮球课实施主体性教学的意义 | 第11-12页 |
| ·适应“学生发展”与素质教育的需要 | 第11页 |
| ·适应现代学校体育教学改革的需要 | 第11页 |
| ·符合高职院校体育课程教学指导精神 | 第11页 |
| ·符合体育课程性质与学生的主观愿望 | 第11页 |
| ·掌握符合职业特点的运动规律 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-14页 |
| ·关于体育主体性教学的理解 | 第12页 |
| ·体育主体性教学的学生观 | 第12-14页 |
| ·选择性 | 第12页 |
| ·自主性 | 第12页 |
| ·能动性 | 第12页 |
| ·创造性 | 第12-14页 |
| 3 研究对象 | 第14-15页 |
| 4 研究方法 | 第15-16页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15页 |
| ·访谈法 | 第15页 |
| ·数理统计 | 第15-16页 |
| 5 研究结果与分析 | 第16-27页 |
| ·高职院校篮球教学目标 | 第16-18页 |
| ·现阶段武汉市部分高职院校篮球课教学目标调查 | 第16页 |
| ·教师对篮球教学目标期望和学生对篮球教学与参加篮球活动目的的认识 | 第16-17页 |
| ·高职院校主体性篮球教学目标 | 第17-18页 |
| ·高职院校篮球教学内容 | 第18-23页 |
| ·篮球课教学内容现状 | 第18页 |
| ·学生对篮球课教学内容的要求 | 第18-19页 |
| ·高职院校篮球实践课内容改革几个问题的思考 | 第19-20页 |
| ·高职院校篮球课教学内容体现学生主体的改革方向 | 第20页 |
| ·高职院校篮球教学内容——体现学生主体性的教学内容设计 | 第20-22页 |
| ·高职院校篮球课教学时数、内容安排方式设计与举例 | 第22-23页 |
| ·高职院校篮球教学评价 | 第23-27页 |
| ·目前高职院校篮球教学评价存在问题 | 第23页 |
| ·高职院校学生对现有篮球教学评价的满意度 | 第23-24页 |
| ·高职院校篮球教学评价存在问题的分析 | 第24页 |
| ·高职院校篮球教学评价改革思考 | 第24-27页 |
| 6 结论与建议 | 第27-28页 |
| ·结论 | 第27页 |
| ·建议 | 第27-28页 |
| 致谢 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 附件 | 第31-36页 |