| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 1 引言 | 第8-18页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·研究目的 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·人力资源与教师资源 | 第10-13页 |
| ·人力资源的概念 | 第10-11页 |
| ·人力资源的特征 | 第11-12页 |
| ·教师资源 | 第12-13页 |
| ·人力资源管理 | 第13-15页 |
| ·人力资源管理概念 | 第13页 |
| ·人事管理与人力资源管理 | 第13-14页 |
| ·人力资源管理的目标 | 第14页 |
| ·人力资源管理的实质 | 第14页 |
| ·人力资源管理体系的相关内容 | 第14-15页 |
| ·教师资源管理 | 第15页 |
| ·农村的界定 | 第15-16页 |
| ·有关“农村”含义的几种观点 | 第15-16页 |
| ·城乡划分标准与学术研究 | 第16页 |
| ·本文对“农村”含义的界定 | 第16页 |
| ·国内研究现状 | 第16-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·访谈法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-19页 |
| ·统计分析法 | 第19-20页 |
| 3 研究结果与分析 | 第20-30页 |
| ·现状调查结果与分析 | 第20-27页 |
| ·长春市农村中学体育教师资源数量的调查与分析 | 第20-21页 |
| ·长春市农村中学体育教师资源质量的调查与分析 | 第21-26页 |
| ·长春市农村中学体育教师教学情况与工资待遇的调查与分析 | 第26-27页 |
| ·影响长春市农村体育教师资源的因素分析 | 第27-30页 |
| ·影响长春市农村体育教师资源数量的因素 | 第27-28页 |
| ·影响长春市农村体育教师资源质量的因素 | 第28-30页 |
| 4 长春市农村中学体育教师资源现状的对策研究 | 第30-37页 |
| ·解决长春市农村中学体育教师资源现状的政策与体制 | 第30-31页 |
| ·多渠道筹集农村教育经费 | 第30页 |
| ·农村中学体育经费的划拨与管理 | 第30页 |
| ·发放农村教师补贴 | 第30页 |
| ·主管部门对体育教师资源的管理 | 第30-31页 |
| ·建立校长培训机制 | 第31页 |
| ·强化农村群体工作 | 第31页 |
| ·长春市农村中学体育教师资源的开发、使用与管理 | 第31-37页 |
| ·对高等院校体育教育专业改革的思考 | 第31-32页 |
| ·现有农村中学体育教师资源的开发、使用与管理 | 第32-37页 |
| 5 结论与建议 | 第37-38页 |
| ·结论 | 第37页 |
| ·建议 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-43页 |
| 后记 | 第43页 |