| 致谢 | 第1-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| ·选题背景和意义 | 第9-10页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-11页 |
| ·本文内容与方法 | 第11-14页 |
| ·研究内容 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| 2 江苏省高职院校发展战略的理论研究基础 | 第14-19页 |
| ·高职院校发展战略基本概念 | 第14页 |
| ·高职院校发展战略评价标准和目标 | 第14-15页 |
| ·高职院校发展的评价标准 | 第14-15页 |
| ·高职院校发展战略的目标 | 第15页 |
| ·江苏省高职院校发展与区域经济发展的关系 | 第15-19页 |
| ·江苏省高职教育对区域经济发展的贡献 | 第15-17页 |
| ·高职教育应面向区域经济的发展需要 | 第17-19页 |
| 3 江苏省高职院校发展战略的产业背景分析 | 第19-24页 |
| ·江苏省三大产业背景分析 | 第19-22页 |
| ·省内产业结构调整 | 第19-20页 |
| ·现阶段江苏省产业结构与就业情况 | 第20-22页 |
| ·各类人才需求分析 | 第22-24页 |
| ·不同产业人才供求情况 | 第22-23页 |
| ·各产业人才供求不平衡的原因 | 第23-24页 |
| 4 江苏省高职院校战略环境和发展模式分析 | 第24-29页 |
| ·我省高职院校面临的战略环境分析 | 第24-26页 |
| ·运用战略模型分析高职院校发展面临的挑战和机遇 | 第24-25页 |
| ·江苏省高职教育市场分析 | 第25-26页 |
| ·江苏省高职院校发展战略的模式、特征分析 | 第26-29页 |
| ·外延式发展 | 第26页 |
| ·内涵式发展 | 第26-27页 |
| ·阶梯式发展 | 第27页 |
| ·注入式发展 | 第27-29页 |
| 5 江苏省不同产业背景的高职院校发展战略模式的比较研究 | 第29-42页 |
| ·依托第一产业的高职院校发展现状 | 第29-32页 |
| ·整体发展情况 | 第29-30页 |
| ·个案研究—江苏农林职业技术学院的产学研一体化模式 | 第30-32页 |
| ·依托第二产业的高职院校发展现状 | 第32-34页 |
| ·整体发展情况 | 第32页 |
| ·个案研究—南京工业职业技术学院的能力模块式人才培养模式 | 第32-34页 |
| ·依托第三产业的高职院校发展现状 | 第34-37页 |
| ·整体发展情况 | 第34-35页 |
| ·个案研究—江苏经贸职业技术学院的多元化合作模式 | 第35-37页 |
| ·不同产业背景的高职院校发展战略模式的异同点 | 第37-42页 |
| ·江苏省不同产业背景的高职院校发展战略模式的差异 | 第38-40页 |
| ·江苏省不同产业背景的高职院校发展战略模式的共同点 | 第40-42页 |
| 6 江苏省高职院校发展战略的措施设想 | 第42-47页 |
| ·江苏省产业结构调整的趋势和目标 | 第42页 |
| ·不同产业高职院校的发展战略的措施设想 | 第42-45页 |
| ·江苏省第一产业高职院校的发展战略设想 | 第42-43页 |
| ·江苏省第二产业高职院校的发展战略设想 | 第43-44页 |
| ·江苏省第三产业高职院校的发展战略设想 | 第44-45页 |
| ·产业升级对江苏省高职教育发展战略提出的要求 | 第45-47页 |
| 7 结论 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
