职教学生模糊评价方法研究及其软件实现
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·职教学生综合素质评价的研究现状 | 第11-15页 |
| ·当前常用的评价方法及其取向与不足 | 第11-13页 |
| ·世界各国关于学生评价的研究历史及其现状 | 第13-15页 |
| ·研究目的和意义 | 第15-16页 |
| ·研究内容 | 第16-17页 |
| ·章节安排 | 第17-18页 |
| 第二章 综合素质评价的理论基础和关键技术原理 | 第18-30页 |
| ·综合素质评价基本理论介绍 | 第18-19页 |
| ·职教学生综合素质评价的内涵和特征 | 第19-20页 |
| ·职教学生综合素质评价中信息获取、测量与统计方法 | 第20-22页 |
| ·常用评价方法的比较分析 | 第22-27页 |
| ·运用多阶的模糊评价模型对学生综合素质进行评价 | 第27-29页 |
| ·本章小结 | 第29-30页 |
| 第三章 职教学生综合素质模糊评价系统总体设计 | 第30-38页 |
| ·职教学生综合素质评价系统的需求分析 | 第30-31页 |
| ·职教学生综合素质评价系统的功能性需求 | 第30-31页 |
| ·职教学生综合素质评价系统的非功能性需求 | 第31页 |
| ·职教学生综合素质评价系统功能设计 | 第31-35页 |
| ·职教学生综合素质评价系统整体功能设计 | 第31-32页 |
| ·职教学生综合素质系统模块详细设计 | 第32-35页 |
| ·数据库设计 | 第35-37页 |
| ·本章小结 | 第37-38页 |
| 第四章 智能综合评价子系统详细设计 | 第38-48页 |
| ·评价指标体系的建立 | 第38-43页 |
| ·评价原则 | 第38-39页 |
| ·评价指标体系的建立 | 第39-43页 |
| ·建立智能评价模型 | 第43-46页 |
| ·评价知识库管理 | 第46页 |
| ·专家系统开发环境 | 第46-47页 |
| ·本章小结 | 第47-48页 |
| 第五章 职教学生综合素质模糊评价系统实现 | 第48-68页 |
| ·技术路线 | 第48-50页 |
| ·开发工具 | 第48页 |
| ·数据库 | 第48页 |
| ·系统构架 | 第48-49页 |
| ·C/S 和B/S 体系结构比较分析 | 第49-50页 |
| ·职教学生综合素质评价系统功能实现 | 第50-59页 |
| ·系统安全 | 第50-53页 |
| ·数据库连接 | 第53-55页 |
| ·学生基本信息管理 | 第55-59页 |
| ·系统实现界面 | 第59-66页 |
| ·系统登录界面 | 第59-62页 |
| ·学生素质评价子系统部分界面 | 第62-64页 |
| ·智能综合评价子系统部分界面 | 第64-66页 |
| ·系统运行 | 第66-67页 |
| ·系统运行环境 | 第66页 |
| ·系统部署 | 第66-67页 |
| ·系统初始化 | 第67页 |
| ·学生日常表现数据收集 | 第67页 |
| ·运用系统进行学生综合素质评价 | 第67页 |
| ·本章小结 | 第67-68页 |
| 第六章 职教学生综合素质模糊评价系统测试 | 第68-76页 |
| ·系统测试 | 第68-69页 |
| ·系统测试目标 | 第68页 |
| ·系统测试方法 | 第68-69页 |
| ·实验测试 | 第69-74页 |
| ·实验准备 | 第69页 |
| ·实验程序 | 第69-70页 |
| ·实验结果与分析 | 第70-74页 |
| ·测试结论 | 第74-75页 |
| ·本章小结 | 第75-76页 |
| 第七章 结论与展望 | 第76-78页 |
| ·结论 | 第76-77页 |
| ·展望 | 第77-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
| 参考文献 | 第79-81页 |
