高校健美操课程对大学生普通艺术素质影响的研究

中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-9页
1. 问题的提出	第9-21页
·选题的依据	第9-11页
·研究背景	第11-14页
·研究现状综述	第14-21页
2. 研究程序与研究方法	第21-25页
·研究程序	第21-22页
·研究方法	第22-25页
3. 研究结果与讨论	第25-69页
·高校健美操课程的理论研究	第25-31页
·健美操课程目标	第25-26页
·健美操教学内容	第26-28页
·健美操课程实施	第28-29页
·健美操课程评价	第29-31页
·普通艺术素质的理论分析	第31-45页
·普通艺术素质的概念	第31-35页
·普通艺术素质内容体系探讨	第35-39页
·普通艺术素质的功能	第39-42页
·普通艺术素质的形成与发展	第42-45页
·高校健美操课程对大学生普通艺术素质影响的分析	第45-58页
·健美操课程与大学生审美能力	第46-54页
·健美操课程与大学生艺术修养	第54-55页
·健美操课程与大学生艺术感知力	第55-57页
·健美操课程与大学生艺术创造力	第57-58页
·高校健美操课程与学生普通艺术素质发展的教学实验	第58-69页
·健美操课程实施主题单元教学的理论分析	第59-60页
·健美操课程实施主题单元教学的基本原则	第60页
·主题单元构建下的健美操课	第60-63页
·教学实验结果分析	第63-67页
·实验结论	第67-68页
·实验的局限性	第68-69页
4. 结论与建议	第69-71页
参考文献	第71-74页
致谢	第74-75页
附录	第75-86页