摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-8页 |
1. 绪论 | 第8-11页 |
·引言 | 第8页 |
·研究目的与意义 | 第8-9页 |
·研究内容、逻辑框架 | 第9-10页 |
·研究内容 | 第9-10页 |
·逻辑框架 | 第10页 |
·本文的创新之处 | 第10-11页 |
2. 我国高校助学贷款的现状分析 | 第11-23页 |
·助学贷款概述 | 第11-12页 |
·信贷及其种类 | 第11页 |
·助学贷款概述 | 第11-12页 |
·助学贷款产生的背景透析 | 第12-18页 |
·高校招生规模的扩大 | 第12-14页 |
·高等教育成本个人分担的变化 | 第14-18页 |
·助学贷款政策出台及其实施过程 | 第18-21页 |
·首个助学贷款政府性文件的出台 | 第18页 |
·助学贷款试点阶段 | 第18-19页 |
·全面试行阶段 | 第19-20页 |
·大范围的停贷 | 第20页 |
·三项新举措的出台 | 第20-21页 |
·对我国高校助学贷款现状的初步分析 | 第21-23页 |
·助学贷款规模不断扩大 | 第21-22页 |
·国家助学贷款在资助工作体系中处于主体地位 | 第22-23页 |
3. 我国助学贷款的风险分析 | 第23-39页 |
·风险概述 | 第23-25页 |
·风险的一般含义 | 第23页 |
·助学贷款风险的种类 | 第23-25页 |
·助学贷款在实施过程中的突出矛盾 | 第25-28页 |
·从需求看:贷款总额的发放尚不能满足贫困生的实际需要 | 第25-26页 |
·从供给看:学生还贷率低,银行惜贷 | 第26-28页 |
·国家助学贷款风险的成因分析 | 第28-39页 |
·国家政策方面的原因 | 第28-31页 |
·商业银行方面的原因 | 第31-35页 |
·学校方面的原因 | 第35-36页 |
·学生方面的原因 | 第36-39页 |
4. 各国国家助学贷款运行机制分析 | 第39-50页 |
·国外助学贷款的发展过程 | 第40-41页 |
·国外高教收费与资助的变化过程 | 第40页 |
·贷学金资助情况 | 第40-41页 |
·美国助学贷款模式 | 第41-44页 |
·日本助学贷款模式 | 第44-46页 |
·印度的国家学生贷款 | 第46-47页 |
·助学贷款制度国际比较 | 第47-48页 |
·运作模式 | 第47页 |
·助学贷款的申请条件 | 第47页 |
·贷款规模、期限和利率 | 第47-48页 |
·还款方式 | 第48页 |
·国外助学贷款对我国的借鉴 | 第48-50页 |
·多元参与的资助理念 | 第48-49页 |
·设立专门机构负责欠款追缴 | 第49页 |
·以人为本延长还款期限 | 第49-50页 |
·充分利用减免优惠配置人才资源 | 第50页 |
5. 完善我国国家助学贷款政策运行机制的战略设计 | 第50-59页 |
·政府机构方面应采取的措施 | 第50-53页 |
·重建国家助学贷款运行新机制 | 第51页 |
·国家助学贷款制度实施主体的职能与责任 | 第51-52页 |
·实施国家助学贷款新制度的配套措施 | 第52-53页 |
·商业银行方面应采取的措施 | 第53-55页 |
·改进贷款方式和还款方式 | 第53-54页 |
·加强对贷款学生的服务咨询 | 第54页 |
·积极探索有利于降低违约率的途径 | 第54-55页 |
·高等院校应采取的措施 | 第55-57页 |
·强化高校在国家助学贷款管理中的作用 | 第55-56页 |
·完善监督机制 | 第56页 |
·高校应加强对大学生诚信教育 | 第56-57页 |
·贷款学生应积极配合的工作 | 第57-59页 |
·树立诚信意识 | 第57页 |
·转变择业观 | 第57-59页 |
参考文献 | 第59-61页 |
致谢 | 第61-62页 |
攻读学位期间主要科研成果 | 第62页 |