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安徽高校学生学习散打和跆拳道的动机及其形成机制的对比分析

摘要第1-4页
Abstract第4-6页
1 前言第6-8页
   ·选题依据第6页
   ·文献综述第6-8页
2 研究对象和研究方法第8-11页
   ·研究对象第8-9页
   ·研究方法第9-11页
3 研究结果与讨论第11-33页
   ·学习动机第11-20页
     ·安徽高校学生学习跆拳道的动机第11-16页
       ·安徽高校学生学习跆拳道的内在动机第11-14页
       ·安徽高校学生学习跆拳道的外在动机第14-16页
     ·安徽高校学生学习散打的动机第16-20页
       ·安徽高校学生学习散打的内在动机第16-18页
       ·安徽高校学生学习散打的外在动机第18-20页
   ·学习动机形成的机制第20-25页
     ·影响学习动机形成的因素第20-21页
     ·安徽高校学生学习跆拳道的动机的形成机制第21-23页
     ·安徽高校学生学习散打的动机的形成机制第23-25页
   ·动机对比与相应建议第25-33页
     ·安徽高校学生学习散打和跆拳道的动机对比第25-30页
       ·总体对比第25-26页
       ·从年级角度对比第26-28页
       ·从性别角度对比第28-30页
     ·根据动机对比结果对散打运动的发展提出相应建议第30-33页
4 结论与建议第33-34页
   ·结论第33页
   ·建议第33-34页
5 致谢第34页
6 参考文献第34-36页
7 附件第36-44页

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