| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究的意义与目的 | 第9页 |
| 2 文献综述 | 第9-16页 |
| ·有关概念的界定 | 第9-10页 |
| ·上海市相关普通高校的界定 | 第9页 |
| ·培养、运动员培养定义 | 第9-10页 |
| ·运动员、高水平运动员的定义 | 第10页 |
| ·学生运动员和运动员学生两个概念的表述 | 第10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-16页 |
| ·普通高校招收高水平运动员生源情况的研究 | 第10-11页 |
| ·普通高校高水平运动员培养管理情况的研究 | 第11-15页 |
| ·高校高水平运动员就业状况的研究 | 第15-16页 |
| ·国外有关大学生运动员培养情况的研究 | 第16页 |
| ·小结 | 第16页 |
| 3 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16-17页 |
| ·访谈法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| ·逻辑分析法 | 第18页 |
| ·个案研究法 | 第18页 |
| 4 结果与分析 | 第18-42页 |
| ·上海市部分普通高校大学生运动员基本情况 | 第18-20页 |
| ·大学生运动员的年龄结构与运动等级情况 | 第18页 |
| ·大学生运动员所学专业分布情况 | 第18-19页 |
| ·大学生运动员政治面貌情况 | 第19-20页 |
| ·大学生运动员的运动专项情况 | 第20页 |
| ·上海市部分普通高校大学生运动员的培养情况 | 第20-35页 |
| ·大学生运动员的培养目标情况 | 第20-21页 |
| ·大学生运动员学籍管理情况 | 第21-24页 |
| ·大学生运动员课程学习情况 | 第24-29页 |
| ·高水平运动员的训练竞赛 | 第29-34页 |
| ·大学生运动员思想品德教育 | 第34-35页 |
| ·上海市部分普通高校大学生运动员的出路情况 | 第35-37页 |
| ·大学生运动员出路的总趋势及态度 | 第35-36页 |
| ·大学生运动员毕业出路的选择 | 第36-37页 |
| ·大学生运动员就业特征及不足 | 第37页 |
| ·大学生运动员培养存在的问题 | 第37-39页 |
| ·“德、智、体全面发展的高水平体育人才”培养目标未完全实现 | 第37-38页 |
| ·学籍管理制度了解程度不深 | 第38页 |
| ·大学生运动员专业选择自主性不强 | 第38页 |
| ·训练时间少,比赛少,级别低 | 第38页 |
| ·专业学习与就业方向脱节 | 第38-39页 |
| ·上海市普通高校大学生运动员培养的案例研究 | 第39-42页 |
| ·领导重视、组织措施严密确保大学生运动员的招生质量 | 第39页 |
| ·大学生运动员的培养情况 | 第39-42页 |
| ·坚持“破格进来,合格出去”,就业出路多样化 | 第42页 |
| 5 对策 | 第42-44页 |
| 6 结论与建议 | 第44-46页 |
| ·结论 | 第44-45页 |
| ·建议 | 第45-46页 |
| 7 致谢 | 第46-47页 |
| 8 参考文献 | 第47-49页 |
| 9 附件 | 第49-55页 |