| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 引论 | 第7-11页 |
| 第二章 国内外文献的总结及研究方法的介绍 | 第11-15页 |
| 第一节 国内外文献的总结 | 第11-12页 |
| 第二节 研究的设计与实施的过程 | 第12-15页 |
| 第三章 对学生“∞”理解的调查研究 | 第15-26页 |
| 第一节 对“∞”含义的调查 | 第15-21页 |
| 第二节 学生是如何来解决(?)f(x)这一类极限的? | 第21-26页 |
| 第四章 学生理解极限概念的几种模式及原因分析 | 第26-37页 |
| 第一节 学生理解极限概念的几种模式 | 第26-34页 |
| 第二节 影响学生理解极限概念的因素 | 第34-37页 |
| 第五章 总结和展望 | 第37-42页 |
| 一、 总结 | 第37-38页 |
| 二、 教学建议 | 第38-41页 |
| 三、 继续研究的课题 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录. 问卷调查 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |