| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 前言 | 第10-14页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·选题研究的目的 | 第11页 |
| ·选题研究的意义 | 第11-12页 |
| ·研究现状 | 第12-14页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象：河南省中学生体质健康状况 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献法 | 第14页 |
| ·调查法 | 第14-15页 |
| ·数理统计方法 | 第15-16页 |
| ·逻辑法 | 第16页 |
| 3 调查结果与分析 | 第16-46页 |
| ·应试教育是引起中学生体质下降的根本原因 | 第18-19页 |
| ·自身认识 | 第19-22页 |
| ·中学生对体育锻炼重要性的认识不足 | 第19-20页 |
| ·中学生对体质的关注因地域、性别、学习成绩等不同而不同 | 第20-22页 |
| ·体育课教学 | 第22-29页 |
| ·体育课的作用 | 第22-23页 |
| ·体育课程设置未满足规定要求 | 第23-24页 |
| ·体育课内容“自由”成分过大 | 第24-26页 |
| ·体育伤害事故使教师授课畏首畏尾 | 第26-28页 |
| ·体育课负荷小 | 第28-29页 |
| ·课余锻炼 | 第29-32页 |
| ·早操、课间操、校园集体舞等整体开展情况较差 | 第29-30页 |
| ·中学生课余锻炼时间少 | 第30-32页 |
| ·场地、器材 | 第32-34页 |
| ·中学场地面积小，器材数量匮乏 | 第32-33页 |
| ·学校周边环境利用率差 | 第33-34页 |
| ·监管体系 | 第34-35页 |
| ·用人单位 | 第35-37页 |
| ·生活环境 | 第37-40页 |
| ·中学生睡眠不足 | 第37-38页 |
| ·网吧、电子游戏厅等对中学生吸引力较大 | 第38-39页 |
| ·家人对中学生体质爱莫能助 | 第39-40页 |
| ·饮食结构 | 第40-41页 |
| ·师资力量 | 第41-43页 |
| ·师资力量缺乏 | 第41-42页 |
| ·体育教育专业的学生不能及时补充教师队伍 | 第42页 |
| ·师资水平有待提高 | 第42-43页 |
| ·评价制度 | 第43-46页 |
| 4 结论与建议 | 第46-48页 |
| ·结论 | 第46页 |
| ·建议 | 第46-48页 |
| 5 致谢 | 第48-49页 |
| 6 注释 | 第49-50页 |
| 7 参考文献 | 第50-52页 |
| 8 附录 | 第52-57页 |