| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一部分 引论 | 第8-23页 |
| 一、问题的提出 | 第8-9页 |
| (一) 电视对人们的生活有重要影响 | 第8页 |
| (二) 电视对儿童的发展有重要影响 | 第8-9页 |
| 二、概念界定 | 第9-10页 |
| (一) 幼儿电视节目 | 第9页 |
| (二) 教育价值 | 第9-10页 |
| 三、相关研究综述 | 第10-18页 |
| (一) 电视对儿童影响的研究 | 第10-12页 |
| (二) 儿童电视节目内容方面的研究 | 第12-14页 |
| (三) 儿童电视使用模式的研究 | 第14-16页 |
| (四) 儿童和电视研究的研究 | 第16-18页 |
| (五) 已有研究的局限与本研究的价值 | 第18页 |
| 四、研究思路与研究方法 | 第18-23页 |
| (一) 研究思路 | 第18页 |
| (二) 研究方法 | 第18-23页 |
| 第二部分 我国当前幼儿电视节目的现状及其教育价值 | 第23-47页 |
| 一、电视动画片的现状及其教育价值 | 第23-37页 |
| (一) 电视动画片的主题特点及教育价值分析 | 第24-28页 |
| (二) 电视动画片的母题特点及教育价值分析 | 第28-29页 |
| (三) 电视动画片的语言特点及教育价值分析 | 第29-31页 |
| (四) 电视动画片的情感特点及教育价值分析 | 第31-32页 |
| (五) 电视动画片的情趣特点及教育价值分析 | 第32-34页 |
| (六) 电视动画片的音效特点及教育价值分析 | 第34-35页 |
| (七) 电视动画片的动画形象特点及教育价值分析 | 第35-36页 |
| (八) 电视动画片的色彩特点及教育价值分析 | 第36-37页 |
| 二、幼儿电视教育节目的现状及其教育价值 | 第37-47页 |
| (一) 我国当前幼儿电视教育节目的价值取向 | 第38-42页 |
| (二) 我国当前幼儿电视教育节目的表现形式特点及教育价值 | 第42-44页 |
| (三) 我国当前幼儿电视教育节目的内容特点及教育价值 | 第44-47页 |
| 第三部分 我国当前幼儿电视节目教育价值较低的影响因素及对策思考 | 第47-53页 |
| 一、影响幼儿电视节目教育价值的因素 | 第47-49页 |
| (一) 电视台片面追求收视率 | 第47页 |
| (二) 迎合幼儿不合理的需求 | 第47-48页 |
| (三) 幼儿电视节目工作者教育素养不够好 | 第48-49页 |
| (四) 家长需求偏离幼儿发展需要 | 第49页 |
| 二、提高幼儿电视节目教育价值的对策思考 | 第49-53页 |
| (一) 幼儿电视节目运作体制要坚持正确导向 | 第49-50页 |
| (二) 提高幼儿电视节目工作者的教育素养 | 第50-51页 |
| (三) 以既适应幼儿现有发展需要,又适应幼儿未来发展需求为原则制作节目 | 第51-52页 |
| (四) 加强家长引导 | 第52-53页 |
| 第四部分 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录 | 第57-61页 |
| 附录一 | 第57-59页 |
| 附录二 | 第59-60页 |
| 附录三 | 第60-61页 |
| 后记 | 第61页 |
