| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 引言 | 第11-15页 |
| ·问题的提出 | 第11-13页 |
| ·论文研究的内容与方法 | 第13-15页 |
| 第一章 物流专业现状和分析 | 第15-27页 |
| ·物流概念的形成 | 第15-16页 |
| ·我国物流业的发展 | 第16-17页 |
| ·物流人才需求状况 | 第17-20页 |
| ·国内外物流专业现状及发展趋势 | 第20-25页 |
| ·本章小结 | 第25-27页 |
| 第二章 我国的高职物流教育培养体系与存在的问题 | 第27-39页 |
| ·课题研究的基础调研工作 | 第27-32页 |
| ·高职高专学生的现状调查及分析 | 第27-30页 |
| ·企业调研 | 第30-32页 |
| ·我国现阶段高职物流教育培养体系调研 | 第32-35页 |
| ·关于物流专业人才培养方案的情况 | 第32-33页 |
| ·关于物流专业课程体系方面 | 第33-34页 |
| ·关于物流专业师资队伍建设情况 | 第34-35页 |
| ·我国现阶段高职物流教育培养体系分析 | 第35-38页 |
| ·物流教育培养方向问题 | 第35页 |
| ·课程体系的适应性问题 | 第35-37页 |
| ·师资队伍建设 | 第37-38页 |
| ·本章小结 | 第38-39页 |
| 第三章 高职物流专业人才培养模式研究 | 第39-59页 |
| ·制定物流专业一体化人才培养方案的依据 | 第39-43页 |
| ·依据党的教育方针和教育行政部门的有关文件精神 | 第39-40页 |
| ·依据企业、学生及学校调研 | 第40页 |
| ·依据CBE 理论 | 第40-41页 |
| ·设计思路 | 第41-43页 |
| ·一体化培养模式的实施——以上海某职业技术学院为例 | 第43-58页 |
| ·物流专业一体化人才培养目标与规格 | 第43-47页 |
| ·物流专业课程体系-构建以职业能力为主线的模块化课程体系 | 第47-55页 |
| ·物流专业的课程实施 | 第55-58页 |
| ·本章小结 | 第58-59页 |
| 第四章 总结 | 第59-61页 |
| ·主要研究成果结论 | 第59页 |
| ·值得注意的问题 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第64页 |