| 缩略语表 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 前言 | 第9-10页 |
| 综述 | 第10-28页 |
| 一、中医对脑瘫的认识 | 第10-11页 |
| （一） 中医对病名的认识 | 第10页 |
| （二） 中医对脑瘫病因病机的认识 | 第10-11页 |
| 二、小儿脑性瘫痪的针灸治疗 | 第11-15页 |
| （一） 针灸治疗脑瘫的临床概况 | 第11-14页 |
| （二） 针灸治疗脑瘫的机理研究 | 第14-15页 |
| 三、现代医学对脑瘫的认识 | 第15-19页 |
| （一） 病因病机 | 第15-18页 |
| （二） 辅助检查 | 第18页 |
| （三） 分型 | 第18-19页 |
| 四、脑瘫的治疗及康复评定 | 第19-26页 |
| （一） 治疗 | 第19-23页 |
| （二） 康复评定 | 第23-26页 |
| 五、丰富环境刺激对缺氧缺血性脑损伤新生大鼠影响的实验研究进展 | 第26-28页 |
| 实验部分 材料与方法 | 第28-32页 |
| 一、实验材料 | 第28-29页 |
| （一） 主要器械设备和试剂 | 第28页 |
| （二） 实验动物 | 第28页 |
| （三） EE 笼和有机玻璃缺氧箱的制作 | 第28-29页 |
| 二、实验方法 | 第29-32页 |
| （一） 动物分组 | 第29页 |
| （二） 模型制备 | 第29页 |
| （三） 步骤 | 第29-30页 |
| （四） 检测指标及方法 | 第30-31页 |
| （五） 统计学分析 | 第31-32页 |
| 结果 | 第32-36页 |
| 一、各组大鼠不同时期学习记忆能力的比较 | 第32-35页 |
| （一） 定位航行实验，各组间评分比较见表1 | 第32-33页 |
| （二） 空间探索实验，各组间评分比较见表2 | 第33-35页 |
| 二、头穴丛刺结合环境刺激对缺氧缺血性脑损伤新生大鼠海马微管相关蛋白-2 表达的影响 | 第35-36页 |
| 讨论 | 第36-43页 |
| 一、动物模型的选择 | 第36-37页 |
| 二、针刺方案的选择 | 第37-40页 |
| （一） 头穴的经络理论基础 | 第37-38页 |
| （二） 头穴的选择 | 第38-39页 |
| （三） 头穴丛刺法的可行性 | 第39-40页 |
| 三、康复治疗方法的选择 | 第40-41页 |
| 四、头穴丛刺结合丰富环境刺激对缺氧缺血性脑损伤新生大鼠学习记忆力的影响 | 第41-42页 |
| 五、头穴丛刺结合丰富环境刺激对缺氧缺血性脑损伤新生大鼠海马微管相关蛋白-2 的影响 | 第42-43页 |
| 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-52页 |
| 附图 | 第52-54页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 个人简介 | 第56-57页 |
| 中文详细摘要 | 第57-58页 |
