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学习过程分析与学习控制策略研究

摘要第1-6页
Abstract第6-9页
1 绪论第9-14页
   ·研究背景及意义第9-10页
   ·国内外研究现状第10-12页
   ·本文的主要工作第12-14页
2 学习控制与强化学习理论回顾第14-25页
   ·学习控制的基本思想第14-16页
   ·强化学习规则分析第16-24页
     ·奖惩机制的强化学习分析第16-20页
     ·强化学习与监督学习及非监督学习的比较第20-24页
   ·本章小结第24-25页
3 迭代学习控制的仿真研究第25-34页
   ·引言第25页
   ·迭代学习控制原理及分类第25-29页
     ·迭代学习控制原理第25-27页
     ·迭代学习控制分类第27-29页
   ·非线性学习系统的迭代学习控制仿真第29-33页
     ·学习过程分析第29-30页
     ·仿真实验第30-33页
   ·本章小结第33-34页
4 基于项目的学习控制过程建模与研究第34-44页
   ·引言第34页
   ·基于项目学习的学习过程分析第34-35页
   ·PBL学习过程分析与建模第35-40页
     ·开环PBL学习过程分析与建模第35-37页
     ·闭环PBL学习过程分析与建模第37-40页
   ·PBL复杂任务学习过程建模第40-43页
   ·本章小结第43-44页
5 总结与展望第44-46页
   ·研究总结第44-45页
   ·不足与展望第45-46页
参考文献第46-50页
攻读硕士学位期间发表的论文第50-51页
致谢第51页

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