| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 一、绪论 | 第10-15页 |
| (一) 选题背景和意义 | 第10-11页 |
| 1. 选题背景 | 第10页 |
| 2. 选题意义 | 第10-11页 |
| (二) 国内外研究综述 | 第11-12页 |
| 1. 社区矫正 | 第11页 |
| 2. 流动青少年 | 第11-12页 |
| (三) 研究思路和主要内容 | 第12-15页 |
| 1. 研究思路 | 第12-13页 |
| 2. 研究内容 | 第13页 |
| 3. 研究方法 | 第13-14页 |
| 4. 可能的创新点 | 第14-15页 |
| 二、流动青少年犯罪概述 | 第15-23页 |
| (一) 青少年犯罪的定义 | 第15-19页 |
| 1. 世界各地对青少年犯罪的定义 | 第15-16页 |
| 2. 我国对青少年犯罪的定义 | 第16-18页 |
| 3. 笔者对于流动青少年犯罪的定义 | 第18-19页 |
| (二) 青少年犯罪的矫正措施 | 第19-23页 |
| 1. 监狱 | 第19-20页 |
| 2. 少管所 | 第20页 |
| 3. 劳动教养 | 第20页 |
| 4. 工读学校 | 第20-21页 |
| 5. 社会帮教 | 第21页 |
| 6. 社区矫正 | 第21-23页 |
| 三、社区矫正概述 | 第23-27页 |
| (一) 社区矫正的概念和特点 | 第23-25页 |
| 1. 社区矫正的概念 | 第23页 |
| 2. 社区矫正的特点 | 第23-25页 |
| (二) 对流动青少年开展社区矫正的意义 | 第25-27页 |
| 1. 开展社区矫正能够有效的促进流动青少年矫正 | 第25页 |
| 2. 社区矫正能够有效避免青少年受到“标签”的影响 | 第25页 |
| 3. 开展社区矫正能够有效的避免监禁处与为其带来的不良影响 | 第25-27页 |
| 四、我国现行社区矫正制度针对流动青少年的不足 | 第27-34页 |
| (一) 我国矫正制度的发展 | 第27-30页 |
| 1. 北京社区矫正发展状况 | 第27-28页 |
| 2. 上海社区矫正发展状况 | 第28-29页 |
| 3. 全国开展矫正社会工作的情况 | 第29-30页 |
| (二) 我国现阶段社区矫正在针对流动青少年方面的不足和原因 | 第30-34页 |
| 1. 社区矫正在对象上未能将流动青少年纳入矫正体系 | 第30页 |
| 2. 社区矫正在工作机制和人员配置上不能满足流动青少年的需要 | 第30-32页 |
| 3. 社区矫正在工作方法上不具有针对性,矫正方法单一 | 第32-34页 |
| 五、流动青少年社区矫正制度的完善 | 第34-43页 |
| (一) 扩大社区矫正内涵,将流动青少年纳入其中 | 第34-36页 |
| 1. 扩大社区矫正制度的涵盖范围 | 第34-35页 |
| 2. 流动青少年纳入矫正体系模式 | 第35-36页 |
| (二) 完善矫正机制与人员配置,丰富社区矫正内容 | 第36-40页 |
| 1. 完善矫正机制和人员配置 | 第36-38页 |
| 2. 丰富社区矫正内容 | 第38-40页 |
| (三) 加大全社会对流动青少年社区的参与度 | 第40-43页 |
| 1. 加强家庭功能在流动青少年社区矫正中的作用 | 第40页 |
| 2. 加强学校对流动青少年的教育 | 第40-41页 |
| 3. 改善矫正对象的生活环境 | 第41页 |
| 4. 培养社区居民接纳尊重的意识和习惯 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
