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近代湖南第二个人才群的体育认知

摘要第1-6页
Abstract第6-9页
第1章 绪论第9-21页
   ·研究背景及意义第9-10页
   ·文献综述第10-19页
     ·近代湖南第二个人才群划分的依据及其组成第10页
     ·近代湖南第二代人才群主要代表人物简介第10-11页
     ·近代湖南人才群研究文献综述第11-12页
     ·近代湖南第二个人才群相关人物思想研究综述第12-15页
     ·体育认知的界定第15-16页
     ·相关代表人物的体育认知及其实践第16-19页
   ·研究方法第19-20页
   ·研究内容第20-21页
第2章 近代湖南第二个人才群体育认知的内容及特征第21-31页
   ·体育认知的内容第21-29页
     ·养生论第21-23页
     ·育才论第23-25页
     ·强军论第25-27页
     ·强国论第27-29页
   ·体育认知的特征第29-31页
     ·程朱理学为宗,弘扬传统体育第29页
     ·引进西方体育,提倡兼容并蓄第29-30页
     ·倡导经世致用,强调实用效果第30-31页
第3章 近代湖南第二个人才群体育认知的溯源第31-37页
   ·内忧外患的时代背景第31-32页
   ·经世致用的文化熏陶第32-33页
   ·尊崇朱程的教育背景第33-34页
   ·矢志不渝的共同事业第34-35页
   ·肝胆相照的深厚情谊第35-37页
第4章 近代湖南第二个人才群体育认知的评述第37-41页
   ·近代湖南第二个人才群体育认知的历史作用第37-40页
     ·促进近代政治的发展第37-38页
     ·促进近代军事的发展第38-39页
     ·促进近代教育的发展第39页
     ·促进近代体育的发展第39-40页
   ·近代湖南第二个人才群体育认知的局限性第40-41页
结论第41-42页
参考文献第42-45页
致谢第45页

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