| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第7-14页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第7-9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第7页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第7-9页 |
| 1.2 研究现状 | 第9-11页 |
| 1.2.1 研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.2 研究述评 | 第10-11页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第11-12页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第11页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.4 本文创新点与不足 | 第12页 |
| 1.4.1 可能创新点 | 第12页 |
| 1.4.2 不足之处 | 第12页 |
| 1.5 论文核心概念界定 | 第12-14页 |
| 1.5.1 文化 | 第12-13页 |
| 1.5.2 中华优秀传统文化 | 第13-14页 |
| 第2章 改革开放以来中国共产党弘扬中华优秀传统文化的背景、渊源与进程 | 第14-29页 |
| 2.1 社会背景 | 第14-19页 |
| 2.1.1 正本溯源拨乱反正,恢复实事求是思想路线 | 第14-15页 |
| 2.1.2 苏东剧变后,马克思主义信仰面临一定的挑战 | 第15-16页 |
| 2.1.3 文化软实力日益成为国家综合实力的核心要素 | 第16-18页 |
| 2.1.4 解决人类面临的共同难题需要贡献中国智慧 | 第18-19页 |
| 2.2 理论渊源 | 第19-23页 |
| 2.2.1 马克思主义经典作家的传统文化观 | 第19-21页 |
| 2.2.2 中国化马克思主义者的传统文化观 | 第21-22页 |
| 2.2.3 中国古代思想家的传统文化观 | 第22-23页 |
| 2.3 历史进程 | 第23-29页 |
| 2.3.1 改革开放之初重审反封建议题,重新正确评价传统文化 | 第24-25页 |
| 2.3.2 苏东剧变后高度重视中华优秀传统文化的价值和功能 | 第25-26页 |
| 2.3.3 十八大以来,大力传承和弘扬中华优秀传统文化 | 第26-29页 |
| 第3章 改革开放以来中国共产党弘扬中华优秀传统文化的具体实践 | 第29-52页 |
| 3.1 加强传统文化阐释,提炼传统文化精髓 | 第29-37页 |
| 3.1.1 整理传统文化典籍,系统梳理传统文化的渊源、脉络和走向 | 第29-32页 |
| 3.1.2 激发传统文化活力,深入滋养当代中国的马克思主义 | 第32-34页 |
| 3.1.3 突出文化自信,着力构建体现中国底蕴的话语体系 | 第34-37页 |
| 3.2 完善中华优秀传统文化教育体系,贯穿国民教育始终 | 第37-41页 |
| 3.2.1 优秀传统文化进教材入课堂,构建中华文化课程体系 | 第37-39页 |
| 3.2.2 鼓励创设传统文化研究机构,完善学科建设 | 第39-40页 |
| 3.2.3 加强中华文化教育培训,提升师资队伍水平 | 第40-41页 |
| 3.3 中华优秀传统文化融入社会生产生活,使其深入人心 | 第41-46页 |
| 3.3.1 深入挖掘城市历史文化价值,提炼精选经典性元素 | 第41-42页 |
| 3.3.2 法定化中华民族传统节日,丰富传统节日文化内涵 | 第42-44页 |
| 3.3.3 推动休闲生活与传统文化融合发展,培育现代休闲文化 | 第44-46页 |
| 3.4 推动中华优秀传统文化走出国门,加强中外文化交流互鉴 | 第46-52页 |
| 3.4.1 改造中华优秀传统文化形式和内容,适应国际传播新情况 | 第46-47页 |
| 3.4.2 依托孔子学院讲好中国故事、传播好中国声音、展示好中国形象 | 第47-50页 |
| 3.4.3 依托“一带一路”战略,鼓励优秀文化产品走向国际市场 | 第50-52页 |
| 第4章 改革开放以来中国共产党弘扬中华优秀传统文化的重要启示 | 第52-58页 |
| 4.1 中华优秀传统文化蕴含着治国理政、安邦济世的思想资源 | 第52-53页 |
| 4.2 中国共产党是中华优秀传统文化最忠实的继承者和弘扬者 | 第53-54页 |
| 4.3 马克思主义是中国共产党弘扬中华优秀传统文化的根本指导思想 | 第54-55页 |
| 4.4 批判地继承是中国共产党弘扬中华优秀传统的基本态度 | 第55-58页 |
| 结语 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果 | 第65页 |
