“日记绘本”的视觉表现研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 课题的来源 | 第10-11页 |
| 1.2 课题研究的目的和意义 | 第11页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.4 研究内容和方法 | 第13-14页 |
| 1.5 课题研究的创新点 | 第14-16页 |
| 第2章 “日记绘本”与视觉表现相关理论概述 | 第16-29页 |
| 2.1 私绘本与“日记绘本” | 第16-23页 |
| 2.1.1 私绘本的由来及分类的演变 | 第16-20页 |
| 2.1.2 “日记绘本”的创作主体 | 第20-21页 |
| 2.1.3 “日记绘本”的读者定位 | 第21-22页 |
| 2.1.4 “日记绘本”的出版形式 | 第22-23页 |
| 2.2 “日记绘本”产生的原因 | 第23-25页 |
| 2.2.1 读者的心理需求 | 第23页 |
| 2.2.2 读者多元化的审美需求 | 第23-24页 |
| 2.2.3 新媒介为“日记绘本”提供新的传播方式 | 第24-25页 |
| 2.3 “日记绘本”的视觉表现现状分析 | 第25-26页 |
| 2.3.1 绘本创作的表现手法单一 | 第25页 |
| 2.3.2 绘本的内容取材相似 | 第25页 |
| 2.3.3 绘本的视觉表现形式元素缺乏设计与创新 | 第25-26页 |
| 2.4 “日记绘本”的视觉表现相关原理 | 第26-28页 |
| 2.4.1 视觉表现形式 | 第26页 |
| 2.4.2 视觉的基本规律 | 第26-27页 |
| 2.4.3 视觉表现对于“日记绘本”创作的重要性 | 第27-28页 |
| 2.5 本章小结 | 第28-29页 |
| 第3章 “日记绘本”视觉语言表现形式分析 | 第29-49页 |
| 3.1 “日记绘本”的图文映衬式表现 | 第29-39页 |
| 3.1.1 自由灵活的构图表现 | 第29-33页 |
| 3.1.2 造型在“日记绘本”中的风格表现 | 第33-35页 |
| 3.1.3 色彩在“日记绘本”中的情感表达 | 第35-37页 |
| 3.1.4 文字在“日记绘本”中的直抒胸臆 | 第37-39页 |
| 3.2 “日记绘本”的涂鸦风格 | 第39-40页 |
| 3.2.1 简笔画式涂鸦风格 | 第39-40页 |
| 3.2.2 漫画式涂鸦风格 | 第40页 |
| 3.3 “日记绘本”绘画材料与技法 | 第40-44页 |
| 3.3.1 铅笔、水性笔的单色线描法 | 第41页 |
| 3.3.2 水彩的清新柔和表现法 | 第41-42页 |
| 3.3.3 彩铅的明快自然表现法 | 第42-43页 |
| 3.3.4 马克笔的轻松填色表现法 | 第43页 |
| 3.3.5 电脑绘画的快捷表现与摄影照片的结合 | 第43-44页 |
| 3.4 “日记绘本”书籍整体设计的表现内容 | 第44-48页 |
| 3.4.1 温和小巧的开本设计 | 第44-45页 |
| 3.4.2 风格统一的封面、封底、书脊的设计 | 第45-46页 |
| 3.4.3 彰显个性的内页设计 | 第46-47页 |
| 3.4.4 多样化材质的选择 | 第47-48页 |
| 3.5 本章小结 | 第48-49页 |
| 第4章 《和你一起成长》“日记绘本”创作 | 第49-55页 |
| 4.1 《和你一起成长》绘本的主题和绘制表现手法 | 第49-50页 |
| 4.1.1 主题的确定和内容的推敲 | 第49-50页 |
| 4.1.2 传统手绘与电脑结合的绘制表现方法 | 第50页 |
| 4.2 构图和色彩等视觉表现形式烘托绘本故事情节 | 第50-53页 |
| 4.2.1 亲民化的人物造型及灵活自如的构图模式 | 第50-52页 |
| 4.2.2 沉稳和谐的色彩表现 | 第52页 |
| 4.2.3 漫画式涂鸦的创作风格 | 第52-53页 |
| 4.3 延伸故事情节的封面设计 | 第53-54页 |
| 4.4 朴实自然的材质与装订形式 | 第54页 |
| 4.5 本章小结 | 第54-55页 |
| 结论 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录A“日记绘本”读者定位调查问卷 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 导师简介 | 第60-61页 |
| 作者简介 | 第61-62页 |
| 学位论文数据集 | 第62页 |
