| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-8页 |
| 前言 | 第11-21页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.3 文献综述 | 第13-21页 |
| 1.3.1 关于竞技体育区域发展的研究 | 第13-14页 |
| 1.3.2 关于竞技体育发展战略的研究 | 第14-17页 |
| 1.3.3 关于竞技体育后备人才培养的研究 | 第17-19页 |
| 1.3.4 关于运动项目分布的研究 | 第19-20页 |
| 1.3.5 文献述评 | 第20-21页 |
| 2 研究对象与方法 | 第21-22页 |
| 2.1 研究对象 | 第21页 |
| 2.2 研究方法 | 第21-22页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第21页 |
| 2.2.2 数理统计法 | 第21页 |
| 2.2.3 比较分析法 | 第21页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第21-22页 |
| 3 研究结果与分析 | 第22-137页 |
| 3.1 全运会竞技体育项目分类及区域划分 | 第22-26页 |
| 3.1.1 全运会竞技体育项目分类 | 第22-23页 |
| 3.1.2 中国区域划分 | 第23-26页 |
| 3.1.3 全运会奖牌计算方法 | 第26页 |
| 3.2 体能主导类项目奖牌分布特征 | 第26-61页 |
| 3.2.1 体能主导类快速力量类项目群体分布区域特征及分析 | 第27-37页 |
| 3.2.2 体能主导类速度性项群奖牌分布区域特征及分析 | 第37-47页 |
| 3.2.3 体能主导类耐力性项群分布区域特征及分析 | 第47-61页 |
| 3.3 技能主导类项目奖牌分布特征 | 第61-132页 |
| 3.3.1 技能主导类表现难美性项群分布区域特征及分析 | 第62-74页 |
| 3.3.2 技能主导类准确性项群分布区域特征及分析 | 第74-84页 |
| 3.3.3 技能主导类同场对抗性项目群体分布区域特征及分析 | 第84-101页 |
| 3.3.4 技能主导类隔网对抗性项目群体分布区域特征及分析 | 第101-113页 |
| 3.3.5 技能主导类格斗对抗性项群分布区域特征及分析 | 第113-132页 |
| 3.4 各项目分布区域 | 第132-135页 |
| 3.5 对后备人才培养的启示 | 第135-137页 |
| 3.5.1 继续坚持和完善举国体制 | 第135页 |
| 3.5.2 以不同地域、不同项目进行后备人才培养 | 第135页 |
| 3.5.3 以优势项目带动潜优势项目及弱势项目 | 第135-136页 |
| 3.5.4 加强学校体育投入 | 第136页 |
| 3.5.5 提高基层教练员素养 | 第136页 |
| 3.5.6 全面加强跨界跨项选材实施 | 第136-137页 |
| 4 结论 | 第137-141页 |
| 参考文献 | 第141-145页 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 | 第145-146页 |
| 致谢 | 第146页 |
