小学语文寓言教学探究
| 摘要 | 第2-3页 |
| abstract | 第3页 |
| 引言 | 第6-11页 |
| 一、研究目的和意义 | 第6页 |
| 二、研究动态 | 第6-10页 |
| 三、研究方法 | 第10-11页 |
| 第一章 寓言及寓言教学概述 | 第11-18页 |
| 第一节 寓言概述 | 第11-13页 |
| 一、寓言的内涵 | 第11页 |
| 二、寓言的发展历史 | 第11-12页 |
| 三、寓言的分类 | 第12-13页 |
| 第二节 寓言教学简述 | 第13-18页 |
| 一、寓言教学的价值 | 第13-15页 |
| 二、教材中寓言的选编情况 | 第15-18页 |
| 第二章 小学语文寓言教学的现状分析 | 第18-24页 |
| 第一节 小学寓言教学已达成的共识 | 第18-20页 |
| 一、关注寓言的寓意 | 第18-19页 |
| 二、关注寓言的趣味 | 第19-20页 |
| 第二节 小学语文寓言教学问题分析 | 第20-24页 |
| 一、忽视学段差异,教学方式固化 | 第20-21页 |
| 二、盲目多元解读,价值取向偏颇 | 第21-22页 |
| 三、滥用多媒体,言语教学空间减少 | 第22-24页 |
| 第三章 小学语文寓言教学的策略 | 第24-34页 |
| 第一节 根据学段特点,选择合宜方法 | 第24-28页 |
| 一、复述寓言,感受形象 | 第24-26页 |
| 二、发挥想象,拓展阅读 | 第26-27页 |
| 三、剖析文本,比较阅读 | 第27-28页 |
| 第二节 根据寓言特征,领会文本寓意 | 第28-34页 |
| 一、抓住寓言情节理解寓意 | 第29-30页 |
| 二、挖掘矛盾冲突阐释寓意 | 第30-31页 |
| 三、利用角色扮演感受寓意 | 第31-32页 |
| 四、结合生活经验领悟寓意 | 第32-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 附录 | 第38-45页 |
| 附录一：关于小学语文寓言教学的教师访谈 | 第38-43页 |
| 附录二：关于小学语文寓言学习的学生访谈 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
