| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 选题的目的及意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 选题的背景与目的 | 第9-10页 |
| 1.1.2 选题的背景和实际应用价值 | 第10-11页 |
| 1.2 相关研究综述 | 第11-15页 |
| 1.2.1 国外高校教师绩效管理研究 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国内高校教师绩效管理研究 | 第13-15页 |
| 1.3 研究思路及方法 | 第15-18页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第15-16页 |
| 1.3.2 可能的创新点 | 第16页 |
| 1.3.3 研究方法 | 第16-18页 |
| 2 绩效管理相关研究 | 第18-27页 |
| 2.1 绩效管理的相关理论 | 第18-23页 |
| 2.1.1 绩效的基本概念 | 第18页 |
| 2.1.2 绩效管理的基本概念 | 第18-20页 |
| 2.1.3 绩效管理与绩效考核的联系与区别 | 第20页 |
| 2.1.4 绩效管理的方法 | 第20-23页 |
| 2.2 高校教师绩效管理的特点 | 第23-27页 |
| 2.2.1 高校教师绩效管理与其他部门绩效管理的相同点 | 第23-24页 |
| 2.2.2 高校教师绩效管理的特点 | 第24-25页 |
| 2.2.3 高校教师绩效管理普遍存在的问题 | 第25-27页 |
| 3 宿迁学院教师绩效管理实施现状 | 第27-36页 |
| 3.1 宿迁学院教师队伍现状分析 | 第27-30页 |
| 3.1.1 宿迁学院概况 | 第27-28页 |
| 3.1.2 宿迁学院教师队伍结构概况 | 第28-30页 |
| 3.2 宿迁学院教师绩效管理现状分析 | 第30-36页 |
| 3.2.1 宿迁学院教师绩效管理内容 | 第30-31页 |
| 3.2.2 宿迁学院教师绩效考核方法 | 第31-34页 |
| 3.2.3 宿迁学院教师绩效管理的组织与实施 | 第34-35页 |
| 3.2.4 宿迁学院教师绩效考核结果的运用 | 第35-36页 |
| 4 宿迁学院绩效管理的效果与问题 | 第36-43页 |
| 4.1 宿迁学院绩效管理工作的问卷调研 | 第36-41页 |
| 4.1.1 问卷调研的方案 | 第36页 |
| 4.1.2 宿迁学院教师队伍对于绩效管理各项工作的满意度数据分析 | 第36-41页 |
| 4.2 宿迁学院教师绩效管理实施过程中的可取之处与存在的问题 | 第41-43页 |
| 4.2.1 宿迁学院教师绩效管理实施过程中的可取之处 | 第41页 |
| 4.2.2 宿迁学院教师绩效管理实施过程中存在的问题 | 第41-43页 |
| 5 宿迁学院教师绩效管理体系优化对策 | 第43-50页 |
| 5.1 宿迁学院教师绩效管理体系优化的总体思路 | 第43-45页 |
| 5.1.1 宿迁学院教师绩效管理体系优化的原则 | 第44-45页 |
| 5.1.2 宿迁学院绩效管理体系优化的目标 | 第45页 |
| 5.2 完善宿迁学院教师绩效管理体系的建议 | 第45-50页 |
| 5.2.1 绩效计划优化建议 | 第45-46页 |
| 5.2.2 绩效实施优化建议 | 第46-47页 |
| 5.2.3 绩效反馈优化建议 | 第47-48页 |
| 5.2.4 绩效结果运用优化建议 | 第48-50页 |
| 6 结语 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录A | 第55-56页 |
| 附录B | 第56-57页 |
