谈高校纪念品开发与设计--以南京林业大学校庆纪念品为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第7-9页 |
| 第2章 高校纪念品设计开发现状 | 第9-12页 |
| 2.1 国外设计开发现状 | 第9-10页 |
| 2.2 国内研究现状评述 | 第10-12页 |
| 第3章 高校纪念品的功能与意义 | 第12-16页 |
| 3.1 高校纪念品的作用 | 第12-13页 |
| 3.1.1 学校官方活动需要 | 第12页 |
| 3.1.1.1 对外交流 | 第12页 |
| 3.1.1.2 校内表彰 | 第12页 |
| 3.1.2 师生及校友需要 | 第12-13页 |
| 3.1.2.1 师生对母校自豪感的体现 | 第12页 |
| 3.1.2.2 校友的情感寄托 | 第12-13页 |
| 3.1.3 经济产业需要 | 第13页 |
| 3.2 高校纪念品的意义 | 第13-16页 |
| 3.2.1 纪念性 | 第13-14页 |
| 3.2.1.1 显示高校所在的地域特色 | 第13页 |
| 3.2.1.2 显示高校的校园风貌 | 第13页 |
| 3.2.1.3 体现高校的历史文化底蕴 | 第13-14页 |
| 3.2.2 代表性 | 第14页 |
| 3.2.3 文化性 | 第14页 |
| 3.2.4 艺术性 | 第14页 |
| 3.2.5 实用性 | 第14页 |
| 3.2.6 传播性 | 第14-16页 |
| 第4章 南京林业大学校庆纪念品设计实践 | 第16-26页 |
| 4.1 南京林业大学校庆概况 | 第16页 |
| 4.2 设计定位 | 第16-17页 |
| 4.3 设计策略 | 第17-18页 |
| 4.3.1 突出代表性 | 第17页 |
| 4.3.2 富有艺术性 | 第17页 |
| 4.3.3 把握纪念性 | 第17-18页 |
| 4.3.4 具有实用功能 | 第18页 |
| 4.3.5 注重便携性 | 第18页 |
| 4.4 设计开发 | 第18-24页 |
| 4.4.1 校庆标识设计 | 第18-19页 |
| 4.4.2 校庆纪念章设计 | 第19-20页 |
| 4.4.3 文化衫设计 | 第20-22页 |
| 4.4.3.1 男款 | 第20-21页 |
| 4.4.3.2 女款 | 第21-22页 |
| 4.4.4 纪念册设计 | 第22页 |
| 4.4.5 纪念性特色产品设计 | 第22-24页 |
| 4.4.5.1 银杏茶包装设计 | 第22-23页 |
| 4.4.5.2 白果包装设计 | 第23-24页 |
| 4.5 设计总结 | 第24页 |
| 4.6 存在问题 | 第24-26页 |
| 4.6.1 设计思路的局限 | 第24-25页 |
| 4.6.2 理论与实际的不同 | 第25页 |
| 4.6.3 品牌创立的难度 | 第25页 |
| 4.6.4 设计种类简单 | 第25-26页 |
| 第5章 结语 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-28页 |
| 致谢 | 第28页 |
