| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景和研究问题 | 第11-12页 |
| 1.2 研究现状和文献综述 | 第12-13页 |
| 1.2.1 关于精英文化与大众文化融合的研究 | 第12页 |
| 1.2.2 关于“媒介场”的研究 | 第12-13页 |
| 1.2.3 关于国内电视读书节目的研究 | 第13页 |
| 1.3 本文的研究对象 | 第13-17页 |
| 1.3.1 海外电视读书节目 | 第13-15页 |
| 1.3.2 国内电视读书节目主要是上海本土电视读书节目 | 第15-17页 |
| 第二章 研究理论及概念界定研究方法研究创新 | 第17-26页 |
| 2.1 研究理论及概念界定 | 第17-23页 |
| 2.1.1 皮埃尔·布尔迪厄的媒介文化理论 | 第17-18页 |
| 2.1.2 布尔迪厄媒介文化理论中的重要概念界定 | 第18-20页 |
| 2.1.3 法兰克福学派的大众文化批判理论 | 第20-21页 |
| 2.1.4 本研究的其它重要概念界定 | 第21-23页 |
| 2.2 研究方法 | 第23-24页 |
| 2.2.1 个案分析 | 第23-24页 |
| 2.2.2 文本分析 | 第24页 |
| 2.2.3 深度访谈 | 第24页 |
| 2.3 研究创新 | 第24-26页 |
| 2.3.1 研究理论上的创新 | 第24-25页 |
| 2.3.2 研究方法上的创新 | 第25-26页 |
| 第三章 催生电视读书节目的宏观电视场 | 第26-37页 |
| 3.1 电视场与文化传播 | 第26-29页 |
| 3.1.1 电视传播改变文化传播的方式 | 第26-28页 |
| 3.1.2 电视场对知识传播及个人“社会化”的控制作用 | 第28-29页 |
| 3.2 电视场导致大众文化的异化 | 第29-31页 |
| 3.2.1 电视场的独特性 | 第29页 |
| 3.2.2 电视场的独特性导致大众文化的异化 | 第29-31页 |
| 3.3 电视读书节目的媒介场对于文化异化的修复作用 | 第31-37页 |
| 3.3.1 大众文化具有自我修复的能力 | 第31-32页 |
| 3.3.2 电视读书节目媒介场中修复文化异化的特殊角色 | 第32-35页 |
| 3.3.3 电视读书节目媒介场如何修复大众文化的异化 | 第35-37页 |
| 第四章 海外电视读书节目研究 | 第37-48页 |
| 4.1 海外电视读书节目媒介场的“惯习”塑造 | 第37-45页 |
| 4.1.1 主持人和嘉宾的角色定位 | 第37-39页 |
| 4.1.2 节目形态的定位 | 第39-40页 |
| 4.1.3 书目的定位 | 第40-45页 |
| 4.2 媒介场内的资本转化让电视读书节目赢得生存空间和话语权 | 第45-48页 |
| 4.2.1 电视读书节目对于消费文化的正向推动 | 第45-46页 |
| 4.2.2 电视读书节目累积更多社会资本提升话语权 | 第46-48页 |
| 第五章 国内电视读书节目研究 | 第48-57页 |
| 5.1 本土电视读书节目的“惯习”分析 | 第48-52页 |
| 5.1.1 本土电视读书节目的受众养成 | 第48-50页 |
| 5.1.2 本土电视读书节目的书籍定位 | 第50-51页 |
| 5.1.3 本土电视读书节目的嘉宾偏好 | 第51-52页 |
| 5.2 本土电视读书节目媒介场的先天不足 | 第52-57页 |
| 5.2.1 政策导向催生电视读书节目缺乏市场调研不明受众定位 | 第52-53页 |
| 5.2.2 节目形态单一制作流程粗糙 | 第53-54页 |
| 5.2.3 不注重受众的养生 | 第54-55页 |
| 5.2.4 主持人缺乏足够的知识储备和文化修养 | 第55-56页 |
| 5.2.5 节目制作团队中知识分子角色的缺失 | 第56页 |
| 5.2.6 政治场对电视场的影响限制本土电视读书节目的发展空间 | 第56-57页 |
| 第六章 结论与展望 | 第57-61页 |
| 6.1 电视读书节目媒介场传递正能量 | 第57-58页 |
| 6.1.1 对于电视媒介自身的正功能 | 第57页 |
| 6.1.2 对于普通受众的正功能 | 第57-58页 |
| 6.1.3 对于知识分子的正功能 | 第58页 |
| 6.1.4 对于宏观电视场的净化功能 | 第58页 |
| 6.2 未来展望：本土电视读书节目媒介场的改善途径 | 第58-61页 |
| 6.2.1 提升知识分子的媒介素养 | 第58-59页 |
| 6.2.2 加强节目与受众的互动沟通 | 第59页 |
| 6.2.3 利用新媒体开拓成长空间 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录一 攻读学位期间发表的论文 | 第64页 |
| 附录二 对电视读书节目制作团队的深度访谈提纲 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 附表 | 第66页 |
