论社区矫正的认知、审美与伦理建构
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究目的和意义 | 第10页 |
| 1.2 研究现状 | 第10-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3 研究方法及内容 | 第13-14页 |
| 2 认知偏差与社区矫正的可能性 | 第14-18页 |
| 2.1 社区服刑人员的认知偏差 | 第14-15页 |
| 2.1.1 自身心理障碍 | 第14-15页 |
| 2.1.2 抵触逃避与自我封闭 | 第15页 |
| 2.2 公众的歧视与偏见 | 第15-16页 |
| 2.2.1 异样的眼光与公众的误解 | 第15页 |
| 2.2.2 无形的压力：排斥与戒备 | 第15-16页 |
| 2.3 认知偏差的文化语境 | 第16-18页 |
| 2.3.1 制度本土化中的认知偏差 | 第16-17页 |
| 2.3.2 社区矫正的可能性 | 第17-18页 |
| 3 基于认知的艺术治疗与审美 | 第18-27页 |
| 3.1 艺术治疗的认知基础 | 第18-23页 |
| 3.1.1 威吓惩罚与肉刑 | 第18-20页 |
| 3.1.2 规范预防与监禁刑 | 第20-22页 |
| 3.1.3 以人为本与社区矫正 | 第22-23页 |
| 3.2 艺术治疗的进行与评价 | 第23-27页 |
| 3.2.1 非监禁与刑罚谦抑性 | 第23-24页 |
| 3.2.2 技术化管控与刑罚人道性 | 第24-25页 |
| 3.2.3 治本安全与刑罚轻缓化 | 第25页 |
| 3.2.4 降低执法成本与刑罚效益性 | 第25-26页 |
| 3.2.5 多元参与与刑罚开放性 | 第26-27页 |
| 4 制度伦理形成的原因与发展路径 | 第27-38页 |
| 4.1 对公正的认知与审美的思考 | 第27-33页 |
| 4.1.1 刑罚制度的基础：公平与正义 | 第27-28页 |
| 4.1.2 神意报应论：对刑罚正当性的思考 | 第28-29页 |
| 4.1.3 报应论世俗化：对公正性的法律思考 | 第29-31页 |
| 4.1.4 报应与预防的统一：公正性的社会化思考 | 第31-33页 |
| 4.2 审美、伦理与人格完善 | 第33-38页 |
| 4.2.1 对神明的敬畏与人性的压抑 | 第34页 |
| 4.2.2 人的价值与万物主宰 | 第34-36页 |
| 4.2.3 人权保障与社会化预防 | 第36-38页 |
| 5 社区矫正日常生活实践与人的全面发展 | 第38-43页 |
| 5.1 日常生活实践的正常化 | 第38-40页 |
| 5.1.1“管得住”还要“管得好” | 第38-39页 |
| 5.1.2 信息技术时代的治理新路径 | 第39-40页 |
| 5.2 人性之善与人的全面发展 | 第40-41页 |
| 5.2.1 发展需求的层次性 | 第40页 |
| 5.2.2 彼此成就共同成长 | 第40-41页 |
| 5.3 宽容之美与心理疏导 | 第41-43页 |
| 5.3.1 多渠道传播，达成制度认知共识 | 第41页 |
| 5.3.2 个别化矫正与专业化疏导 | 第41-43页 |
| 6 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
