| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 第1章 美术与设计学院标识系统设计的必要性 | 第6页 |
| 第2章 美术与设计学院标识系统设计的组成部分 | 第6-8页 |
| 2.1 院校一级导向标识 | 第7页 |
| 2.2 院校二级导向标识 | 第7页 |
| 2.3 院校三级导向标识 | 第7页 |
| 2.4 院校四级导向标识 | 第7-8页 |
| 第3章 扬州大学美术与设计学院标识系统前期调研分析 | 第8-12页 |
| 3.1 学院环境特殊性调研分析 | 第8-9页 |
| 3.1.1 学院地理环境的特殊性分析 | 第8页 |
| 3.1.2 学院人文环境的特殊性分析 | 第8-9页 |
| 3.2 学院导向标识现状调研分析 | 第9-11页 |
| 3.2.1 一级导向标识严重缺失 | 第9-10页 |
| 3.2.2 二级导向标识缺乏整体性 | 第10页 |
| 3.2.3 三级导向标识内容单一 | 第10-11页 |
| 3.2.4 四级导向标识残缺不全 | 第11页 |
| 3.3 本章小结 | 第11-12页 |
| 第4章 扬州大学美术与设计学院标识系统新方案的提出 | 第12-18页 |
| 4.1 一级导向标识改善措施的提出 | 第12-14页 |
| 4.2 二级导向标识改善措施的提出 | 第14-16页 |
| 4.3 三级导向标识改善措施的提出 | 第16页 |
| 4.4 四级导向标识改善措施的提出 | 第16-18页 |
| 结语 | 第18-19页 |
| 参考文献 | 第19-20页 |
| 致谢 | 第20-21页 |