| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 选题的目的与意义 | 第10-12页 |
| 1.2.1 选题的目的 | 第10-11页 |
| 1.2.2 选题的意义 | 第11-12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-16页 |
| 1.3.1 罪犯心理矫治工作的国外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3.2 罪犯心理矫治工作国内研究现状 | 第14-16页 |
| 1.4 研究方法和结构安排 | 第16-18页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第16页 |
| 1.4.2 结构安排 | 第16-18页 |
| 2 罪犯心理矫治理论与实践 | 第18-24页 |
| 2.1 罪犯心理矫治的涵义 | 第18-19页 |
| 2.2 罪犯心理矫治相关理论及研究 | 第19-22页 |
| 2.2.1 犯罪动机理论 | 第19页 |
| 2.2.2 行为矫正理论 | 第19-20页 |
| 2.2.3 心理矫治理论 | 第20-21页 |
| 2.2.4 回归模式理论 | 第21页 |
| 2.2.5 罪犯心理矫治的理论研究 | 第21-22页 |
| 2.3 罪犯心理矫治理论与实践在监狱管理领域中的作用 | 第22-24页 |
| 3 罪犯心理矫治管理工作现状：以江苏某监狱为例 | 第24-32页 |
| 3.1 江苏某监狱罪犯管理及心理问题分布实际状况 | 第24-27页 |
| 3.1.1 某监狱罪犯管理的现状 | 第24-25页 |
| 3.1.2 某监狱罪犯的罪行特点 | 第25-27页 |
| 3.1.3 某监狱罪犯存在的主要心理问题及其分布情况 | 第27页 |
| 3.2 某监狱罪犯心理矫治管理工作现状 | 第27-32页 |
| 3.2.1 从事罪犯心理矫治工作人员构成分析 | 第27-28页 |
| 3.2.2 开展罪犯心理健康教育活动 | 第28页 |
| 3.2.3 开展罪犯心理测试与心理评估工作 | 第28-30页 |
| 3.2.4 开展罪犯心理咨询与心理治疗工作 | 第30页 |
| 3.2.5 开展罪犯心理危机干预工作 | 第30-32页 |
| 4 罪犯心理矫治工作存在的问题与原因 | 第32-41页 |
| 4.1 罪犯心理矫治工作存在的主要问题 | 第32-36页 |
| 4.1.1 罪犯心理矫治工作理论研究不够完善 | 第32-33页 |
| 4.1.2 罪犯心理矫治管理工作体系建设存在缺陷 | 第33-34页 |
| 4.1.3 罪犯心理矫治工作队伍专业化水平不高 | 第34-35页 |
| 4.1.4 罪犯心理矫治管理工作在监狱中定位存在偏差 | 第35-36页 |
| 4.2 存在问题的原因剖析 | 第36-41页 |
| 4.2.1 罪犯心理矫治现行理论亟需本土化 | 第36-37页 |
| 4.2.2 罪犯心理矫治工作体系建设仍处于探索与发展阶段 | 第37-38页 |
| 4.2.3 罪犯心理矫治工作人员整体素质与水平有待提高 | 第38-39页 |
| 4.2.4 罪犯心理矫治管理工作定位存在问题 | 第39-41页 |
| 5 国外罪犯心理矫治工作经验借鉴 | 第41-46页 |
| 5.1 美国罪犯心理矫治经验借鉴 | 第41-43页 |
| 5.1.1 美国罪犯心理矫治工作内容 | 第41-42页 |
| 5.1.2 美国罪犯心理矫治工作专业人员构成 | 第42-43页 |
| 5.1.3 美国罪犯心理矫治工作经验值得借鉴之处 | 第43页 |
| 5.2 加拿大罪犯矫正经验借鉴 | 第43-46页 |
| 5.2.1 加拿大罪犯矫正工作体系 | 第43-44页 |
| 5.2.2 加拿大罪犯心理矫治实践准则 | 第44-45页 |
| 5.2.3 加拿大罪犯矫正中心理矫治实践状况 | 第45-46页 |
| 6 罪犯心理矫治管理工作的建议与对策 | 第46-51页 |
| 6.1 加强矫治理论与方法的本土化研究 | 第46页 |
| 6.2 建立健全罪犯心理矫治工作体系 | 第46-47页 |
| 6.2.1 完善罪犯心理矫治工作体系建设 | 第47页 |
| 6.2.2 发挥三层心理矫治工作体系的作用 | 第47页 |
| 6.3 提高矫治人员的专业技能和职业素养 | 第47-49页 |
| 6.3.1 建立严格与科学的选用制度 | 第48页 |
| 6.3.2 构建科学合理的培训体系 | 第48-49页 |
| 6.3.3 强化激励考核机制 | 第49页 |
| 6.3.4 推动心理矫治职业化进程 | 第49页 |
| 6.4 建立完善的罪犯心理矫治操作系统 | 第49-51页 |
| 6.4.1 建立科学的心理矫治操作流程 | 第49页 |
| 6.4.2 改变目前形式化的操作内容 | 第49-50页 |
| 6.4.3 建立心理矫治理论模型 | 第50-51页 |
| 结论与建议 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
