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吉林省人口文化程度的变动趋势研究

中文摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第1章 绪论第9-16页
    1.1 研究背景及研究意义第9-10页
        1.1.1 研究背景及问题的提出第9页
        1.1.2 研究的意义及可能的创新点第9-10页
    1.2 文献综述第10-12页
        1.2.1 国外研究现状第10-11页
        1.2.2 国内研究现状第11-12页
    1.3 主要概念界定第12-15页
    1.4 研究内容与研究方法第15-16页
第2章 吉林省人口文化程度的现状第16-33页
    2.1 吉林省人口文化程度概况第16-22页
        2.1.1 文盲率的变动趋势第18-19页
        2.1.2 每 10 万人具有各种文化程度人数第19-20页
        2.1.3 人口文化程度综合均值的变动趋势第20-22页
    2.2 吉林省各地区的人口文化程度水平比较第22-24页
    2.3 吉林省城乡人口文化程度水平比较第24-28页
    2.4 吉林省分性别人口文化程度水平比较第28-30页
    2.5 吉林省人口文化程度情况及存在的问题第30-33页
        2.5.1 人口文化程度地区不均衡第31-32页
        2.5.2 人口文化程度城乡不均衡第32页
        2.5.3 人口文化程度性别不均衡第32-33页
第3章 人口文化程度对社会发展的影响第33-40页
    3.1 人口文化程度对人口数量的影响第33-34页
    3.2 人口文化程度对就业情况的影响第34-36页
    3.3 人口文化程度对住房情况的影响第36-37页
    3.4 人口文化程度对人口迁移的影响第37-40页
第4章 政策建议第40-46页
    4.1 大力发展经济第40-41页
    4.2 增加教育的投入力度第41-42页
    4.3 提高农村人口文化程度第42-44页
    4.4 注重人才资源的开发、利用第44-46页
参考文献第46-48页
致谢第48页

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