| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 英文缩写一览表 | 第7-10页 |
| 1 前言 | 第10-16页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-12页 |
| 1.2 概念界定 | 第12页 |
| 1.2.1 血管内皮生长因子 VEGF | 第12页 |
| 1.2.2 血管内皮生长抑制因子 VEGI | 第12页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第12-16页 |
| 1.3.1 学习记忆能力 | 第12-13页 |
| 1.3.2 海马的结构功能与学习记忆能力 | 第13页 |
| 1.3.3 年龄因素对海马病理性改变对学习记忆能力的影响 | 第13-14页 |
| 1.3.4 运动改善脑部神经组织增强学习记忆能力 | 第14页 |
| 1.3.5 VEGF 在神经系统中的研究进展及其对认知能力的影响 | 第14-15页 |
| 1.3.6 VEGI 在神经系统中的研究进展 | 第15-16页 |
| 2 材料与方法 | 第16-26页 |
| 2.1 实验动物与分组 | 第16页 |
| 2.2 主要实验仪器及试剂 | 第16-18页 |
| 2.2.1 主要实验器材 | 第16-17页 |
| 2.2.2 主要试剂 | 第17-18页 |
| 2.3 游泳训练方案 | 第18-19页 |
| 2.3.1 创建运动模型方式的选定 | 第18页 |
| 2.3.2 游泳训练的条件 | 第18页 |
| 2.3.3 游泳模型的建立 | 第18-19页 |
| 2.4 八臂迷宫实验法 | 第19-21页 |
| 2.4.1 八臂迷宫结构及原理 | 第19-20页 |
| 2.4.2 学习记忆能力的测试方法 | 第20-21页 |
| 2.4.3 观测指标 | 第21页 |
| 2.5 检测 VEGF、VEGI 的表达 | 第21-25页 |
| 2.5.1 海马神经组织样本的提取方法 | 第21页 |
| 2.5.2 Real-time PCR 检测海马神经组织 VEGF、VEGI mRNA | 第21-24页 |
| 2.5.2.1 实验前准备 | 第21-22页 |
| 2.5.2.2 组织总 RNA 的提取 | 第22页 |
| 2.5.2.3 mRNA 逆转录反应 | 第22-24页 |
| 2.5.3 免疫组织化学检测海马部位的 VEGF、VEGI 蛋白表达 | 第24-25页 |
| 2.5.3.1 免疫组化实验步骤 | 第24页 |
| 2.5.3.2 图像的采集与分析 | 第24-25页 |
| 2.6 数据处理方法 | 第25-26页 |
| 3 实验结果 | 第26-34页 |
| 3.1 不同运动负荷对老龄大鼠行为学差异性表现的影响 | 第26-27页 |
| 3.2 海马组织 VEGF、VGEI mRNA 检测结果 | 第27-31页 |
| 3.2.1 总 RNA 提取结果分析 | 第27-28页 |
| 3.2.2 Real-time 反应特异性分析 | 第28-29页 |
| 3.2.3 Real-time 结果分析 | 第29-31页 |
| 3.3 海马组织 VEGF、VGEI 蛋白检测结果 | 第31-34页 |
| 4 分析与讨论 | 第34-37页 |
| 4.1 不同运动负荷对老龄大鼠认知能力的影响 | 第34-35页 |
| 4.2 不同运动负荷对老龄大鼠海马组织 VEGF、VEGI 的影响 | 第35-37页 |
| 5 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
