中文摘要 | 第3-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
1 引言 | 第10-14页 |
1.1 选题目的和意义 | 第11-12页 |
1.2 学术动态和研究方法 | 第12-14页 |
1.2.1 国内外学术动态 | 第12-13页 |
1.2.2 研究方法与步骤 | 第13-14页 |
2 洪洞道情渊源小考 | 第14-22页 |
1 洪洞道教历史与洪洞道情形成发展的关联 | 第15-16页 |
2 洪洞道情戏与洪洞说唱道情的关联 | 第16-18页 |
3 洪洞道情戏与民间小调的关联 | 第18页 |
4 道腔之“腔” | 第18-19页 |
5 结论 | 第19-22页 |
3 明清——建国前的洪洞道情戏 | 第22-30页 |
3.1 班社传承 | 第22-25页 |
3.1.1 尉道士首创洪洞道情职业班 | 第22页 |
3.1.2 尹壁光甲道情职业班和南秦道情职业班 | 第22-24页 |
3.1.3 曹生道腔班 | 第24-25页 |
3.2 剧目解析 | 第25-29页 |
3.2.1 代表剧目《龙虎山》简析 | 第26-28页 |
3.2.2 代表剧目《小姑贤》简析 | 第28-29页 |
3.3 小结 | 第29-30页 |
4 建国初期—1978年的洪洞道情 | 第30-40页 |
4.1 概况 | 第30页 |
4.2 洪洞县青年道情剧团 | 第30-36页 |
4.2.1 概况 | 第30-31页 |
4.2.2 演职人员一览 | 第31-33页 |
4.2.3 青年道情剧团团长张月异 | 第33-35页 |
4.2.4 省级洪洞道情传承人陈白蛋 | 第35-36页 |
4.3 剧目解析 | 第36-38页 |
4.3.1 代表剧目《白毛女》简析 | 第36-37页 |
4.3.2 代表剧目《玉堂春》简析 | 第37-38页 |
4.4 小结 | 第38-40页 |
5 1978年至今的洪洞道情 | 第40-48页 |
5.1 概况 | 第40页 |
5.2 道情剧团的演变 | 第40-45页 |
5.2.1 洪洞道情培训班 | 第40-41页 |
5.2.2 洪洞县文化馆艺术团道情演剧队 | 第41页 |
5.2.3 洪洞道情剧团 | 第41-42页 |
5.2.4 演职人员一览表 | 第42-44页 |
5.2.5 代表性艺人简介 | 第44-45页 |
5.3 剧目解析 | 第45-46页 |
5.3.1 代表剧目《苏三女儿回洪洞》简析 | 第45页 |
5.3.2 代表剧目《重台》简析 | 第45-46页 |
5.4 小结 | 第46-48页 |
6 洪洞道情的艺术本体解读 | 第48-68页 |
6.1 唱词词体解析 | 第48-52页 |
6.1.1 九句四段体——高调、宫调 | 第48-49页 |
6.1.2 两句反复多段体——平调 | 第49-50页 |
6.1.3 八句三段体——高调耍孩儿、宫调耍孩儿、平调耍孩儿 | 第50-52页 |
6.2 唱腔音乐解析 | 第52-61页 |
6.2.1 高调 | 第52-56页 |
6.2.2 宫调 | 第56-58页 |
6.2.3 平调 | 第58-61页 |
6.3 曲牌音乐解析 | 第61-64页 |
6.3.1 乐队 | 第61-63页 |
6.3.2 曲牌 | 第63-64页 |
6.4 洪洞道情传统折子戏《送茶》解析 | 第64-68页 |
7 对洪洞道情的展望与改革意见 | 第68-74页 |
7.1 概述 | 第68页 |
7.2 剧目和音乐的推陈出新 | 第68-70页 |
7.2.1 批判继承传统剧目,把移植和创作相结合 | 第69-70页 |
7.2.2 音乐上要进一步提升 | 第70页 |
7.3 舞美设计要紧跟时代,积极利用新生的科技手段 | 第70-71页 |
7.4 建设专业化的院团,注重人才培养与引进 | 第71-72页 |
7.4.1 加大政府财政支持,建设稳定的人才队伍 | 第71-72页 |
7.4.2 积极引进人才,拓宽洪洞道情的艺术道路 | 第72页 |
7.5 小结 | 第72-74页 |
结语 | 第74-76页 |
参考文献 | 第76-78页 |
在学期间的研究成果 | 第78-80页 |
致谢 | 第80页 |