中职计算机课程项目教学的设计、实施与评价
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-11页 |
| ·引言 | 第7页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·课题研究意义 | 第8-9页 |
| ·研究方法 | 第9页 |
| ·研究内容及安排 | 第9-11页 |
| 第2章 项目教学及其理论依据 | 第11-20页 |
| ·国内外项目教学的研究现状 | 第11-12页 |
| ·项目教学法 | 第12-15页 |
| ·项目的定义 | 第12-13页 |
| ·项目教学法的定义 | 第13页 |
| ·项目教学与其他教学区别 | 第13-14页 |
| ·项目教学法应遵守的原则 | 第14-15页 |
| ·项目教学法的理论基础 | 第15-19页 |
| ·建构主义学习理论 | 第15-17页 |
| ·杜威的实用主义教育理论 | 第17-18页 |
| ·布鲁纳的发现学习理论 | 第18-19页 |
| ·本章小结 | 第19-20页 |
| 第3章 中职计算机学科课程改革 | 第20-29页 |
| ·中职计算机学科现状分析 | 第20-21页 |
| ·中职校学生特点分析 | 第20-21页 |
| ·中职计算机学科专业特点及能力要求 | 第21页 |
| ·中职计算机学科培养目标定位 | 第21-23页 |
| ·中职计算机学科课程体系的构建 | 第23-27页 |
| ·计算机学科课程特征 | 第23页 |
| ·课程体系结构 | 第23-25页 |
| ·课程教学计划安排 | 第25-27页 |
| ·《网页设计与制作》课程现状及目标 | 第27-28页 |
| ·本章小结 | 第28-29页 |
| 第4章 项目教学过程设计 | 第29-37页 |
| ·教学目标分析 | 第29页 |
| ·教学策略设计 | 第29-31页 |
| ·教学流程 | 第30-31页 |
| ·教学方法 | 第31页 |
| ·项目教学法教学设计原则 | 第31-33页 |
| ·教学设计原则 | 第31-33页 |
| ·教学设计应满足的条件 | 第33页 |
| ·进行项目教学设计 | 第33-36页 |
| ·项目实施前的基础知识准备过程 | 第34页 |
| ·项目案例设计思想 | 第34-36页 |
| ·本章小结 | 第36-37页 |
| 第5章 项目教学在《网页设计与制作》课程中的实施 | 第37-54页 |
| ·项目教学实施原则 | 第37页 |
| ·项目教学案例实施 | 第37-52页 |
| ·项目一:制作个人网页(个人项目) | 第37-42页 |
| ·项目二:制作保护动物网站(练习项目) | 第42-46页 |
| ·项目三:班级网站的制作(综合项目) | 第46-52页 |
| ·本章小结 | 第52-54页 |
| 第6章 教学质量评价 | 第54-60页 |
| ·评价的方法 | 第54-56页 |
| ·项目教学结果评价分析 | 第56-59页 |
| ·从学生设计制作的网页作品情况来看 | 第56页 |
| ·学生学习参与情况评价表分析 | 第56-57页 |
| ·问卷调查结果分析 | 第57-59页 |
| ·本章小结 | 第59-60页 |
| 第7章 结论与展望 | 第60-61页 |
| 附录A 对本校计算机专业实习生的调查问卷 | 第61-62页 |
| 附录B 利用库和模板制作"世界名瀑"网页教案 | 第62-73页 |
| 附录C 学生参与情况评价表 | 第73-74页 |
| 附录D 《网页设计与制作》项目教学的问卷调查 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-76页 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77页 |
