| 中文摘要 | 第8-10页 |
| 英文摘要 | 第10-11页 |
| 第一章 导论 | 第12-23页 |
| 1.1 研究背景和研究意义 | 第12-14页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2 研究文献综述 | 第14-18页 |
| 1.2.1 国内文献研究综述 | 第14-15页 |
| 1.2.2 国外文献研究综述 | 第15-18页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第18-19页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第18页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.4 重点与难点 | 第19页 |
| 1.5 论文框架 | 第19页 |
| 1.6 基本概念 | 第19-23页 |
| 1.6.1 儿童权利 | 第20页 |
| 1.6.2 儿童保障 | 第20-23页 |
| 第二章 加拿大儿童保障制度发展历史 | 第23-30页 |
| 2.1 十九世纪到二十世纪早期 | 第23-25页 |
| 2.2 第二次世界大战到婴儿潮时代 | 第25-26页 |
| 2.3 二十世纪七十年代以来 | 第26-30页 |
| 第三章 加拿大儿童保障制度发展的动因 | 第30-36页 |
| 3.1 经济因素 | 第30-31页 |
| 3.2 社会环境因素 | 第31-33页 |
| 3.3 政治因素 | 第33-34页 |
| 3.4 文化观念因素 | 第34-36页 |
| 第四章 加拿大儿童保障制度主要内容 | 第36-54页 |
| 4.1 税收福利 | 第36-38页 |
| 4.2 看护福利 | 第38-43页 |
| 4.2.1 多伦多的儿童服务 | 第39-41页 |
| 4.2.2 魁北克的儿童看护 | 第41-43页 |
| 4.3 早期教育与照顾(ECEC) | 第43-51页 |
| 4.4 注册教育储蓄计划(RESP) | 第51-54页 |
| 4.4.1 注册教育储蓄计划核心内容 | 第51-52页 |
| 4.4.2 实施效果 | 第52-54页 |
| 第五章 加拿大儿童保障制度的影响 | 第54-58页 |
| 5.1 经济发展 | 第54-55页 |
| 5.2 家庭结构 | 第55-56页 |
| 5.3 政治生态 | 第56-58页 |
| 第六章 加拿大儿童保障制度的启示 | 第58-62页 |
| 6.1 确立儿童权利观念 | 第58页 |
| 6.2 建立完善的儿童法律法规 | 第58-59页 |
| 6.3 各级政府承担相应的职责 | 第59页 |
| 6.4 关注儿童公平,确保真正实现每个孩子平等的权利 | 第59-60页 |
| 6.5 公平与效率相统一 | 第60-62页 |
| 结论 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 英文索引 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第70页 |