| 英文摘要 | 第1-6页 |
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| 前言 | 第7-8页 |
| 第一部分 概述 | 第8-17页 |
| 一、研究背景 | 第8-10页 |
| 二、研究目的与意义 | 第10页 |
| 三、研究思路与方法 | 第10-11页 |
| 四、基本概念与相关理论 | 第11-17页 |
| （一） 基本概念 | 第11-13页 |
| （二） 人才培养模式的主要理论 | 第13-17页 |
| 第二部分 国内外军队医学心理学人才培养模式比较研究 | 第17-24页 |
| 一、外军医学心理学人才培养模式分析 | 第17-20页 |
| （一） 美国军队医学心理学人才培养模式 | 第17-19页 |
| （二） 世界主要军事强国军队医学心理学卫生服务及人才队伍概况 | 第19页 |
| （三） 外军医学心理学人才培养模式主要特点 | 第19-20页 |
| 二、我军医学心理学教育发展及人才培养现状分析 | 第20-22页 |
| （一） 心理卫生服务保障队伍及岗位职能 | 第20-21页 |
| （二） 人才培养模式 | 第21-22页 |
| 三、中外军队医学心理人才培养模式比较分析 | 第22-24页 |
| 第三部分 军队医学心理学本科人才培养需求分析 | 第24-36页 |
| 一、军队医学心理学人才岗位需求分析 | 第24-25页 |
| 二、军队医学心理学本科专业定性分析 | 第25-26页 |
| 三、军队医学心理学本科人才培养需求调查研究 | 第26-36页 |
| （一） 部队兼职心理医生、军队综合性医院神经精神科医生问卷调查分析 | 第26-33页 |
| （二） 专家访谈 | 第33-35页 |
| （三） 主要结论 | 第35-36页 |
| 第四部分 军队医学心理学本科人才培养模式构建 | 第36-39页 |
| 一、构建军队医学心理学本科人才培养模式的基本思路 | 第36-37页 |
| 二、军队医学心理学本科人才培养模式的主要内容 | 第37-39页 |
| （一） 军队医学心理学本科人才培养目标 | 第37页 |
| （二） 军队医学心理学本科人才培养大体安排 | 第37-38页 |
| （三） 军队医学心理学本科专业核心课程设置 | 第38页 |
| （四） 军队医学心理学本科人才培养方案 | 第38页 |
| （五） 有关保障措施与运行条件 | 第38-39页 |
| 全文总结 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 文献综述 我国医学心理学人才需求综述 | 第44-48页 |
| 参考文献 | 第47-48页 |
| 附件1 美军联合医科大学临床和军事心理学专业博士课程设置及进程 | 第48-49页 |
| 附件2 军队医学心理学本科人才培养模式部队兼职心理医生调查问卷 | 第49-53页 |
| 附件3 军队医学心理学本科人才培养模式神经精神科医生调查问卷 | 第53-57页 |
| 附件4 军队医学心理学本科人才培养模式研究专家访谈提纲 | 第57-58页 |
| 学习期间发表论文等情况 | 第58页 |
