摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
第1章 绪论 | 第10-19页 |
1.1 研究背景目的及意义 | 第10-13页 |
1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
1.1.2 研究目的 | 第11页 |
1.1.3 研究意义 | 第11-13页 |
1.2 国内外研究现状综述 | 第13-16页 |
1.2.1 国外研究现状综述 | 第13-15页 |
1.2.2 国内研究现状综述 | 第15-16页 |
1.3 研究主要内容及研究方法 | 第16-17页 |
1.3.1 研究主要内容 | 第16-17页 |
1.3.2 研究方法 | 第17页 |
1.4 研究的创新之处以及研究中遇到的难点和不足 | 第17-19页 |
1.4.1 研究的创新之处 | 第17-18页 |
1.4.2 研究中遇到的难点和不足 | 第18-19页 |
第2章 高校毕业生不就业相关概述 | 第19-33页 |
2.1 高校毕业生择业观与就业观概述 | 第19-23页 |
2.1.1 高校毕业生择业观的含义 | 第19-20页 |
2.1.2 高校毕业生就业观的含义 | 第20-22页 |
2.1.3 高校毕业生择业观与就业观的区别 | 第22-23页 |
2.2 高校毕业生不就业概述 | 第23-24页 |
2.2.1 高校毕业生不就业的含义 | 第23页 |
2.2.2 高校毕业生不就业的内涵 | 第23-24页 |
2.2.3 高校毕业生不就业的外延 | 第24页 |
2.3 高校毕业生不就业现象主要表现 | 第24-32页 |
2.3.1 就业意向的“工商并重” | 第25-27页 |
2.3.2 就业行为的“灵活性”增强 | 第27-28页 |
2.3.3 就业方式的“先下山后下海” | 第28-30页 |
2.3.4 就业心理的障碍“流行” | 第30-32页 |
2.4 本章小结 | 第32-33页 |
第3章 高校毕业生不就业影响因素分析 | 第33-50页 |
3.1 高校毕业生就业状况调查分析 | 第33-36页 |
3.1.1 高校毕业生就业状况调查问卷分析 | 第33-34页 |
3.1.2 高校毕业生不就业的几种“族化现象” | 第34-36页 |
3.2 高校毕业生不就业心理因素分析 | 第36-42页 |
3.2.1 抗压能力弱使毕业生产生自弃心理 | 第36-37页 |
3.2.2 抗挫能力差使毕业生产生气馁心理 | 第37-39页 |
3.2.3 忽视就业教育使毕业生产生迷茫心理 | 第39-41页 |
3.2.4 缺乏准确定位使毕业生产生错位心理 | 第41-42页 |
3.3 高校毕业生不就业的主观因素分析 | 第42-43页 |
3.3.1 高校毕业生对就业认识不足促使不就业观念产生 | 第42-43页 |
3.3.2 高校毕业生对就业的偏见促使不就业行为产生 | 第43页 |
3.4 高校毕业生不就业的客观因素分析 | 第43-49页 |
3.4.1 高校毕业生不就业的学校因素 | 第44页 |
3.4.2 高校毕业生不就业的家庭因素 | 第44-45页 |
3.4.3 高校毕业生不就业的社会因素 | 第45-49页 |
3.5 本章小结 | 第49-50页 |
第4章 当前高校毕业生不就业现象的引导途径 | 第50-69页 |
4.1 高校毕业生应转变不科学的就业观念和行为 | 第50-53页 |
4.1.1 高校毕业生转变不科学的就业观念 | 第50-52页 |
4.1.2 高校毕业生应改变不科学的就业行为 | 第52-53页 |
4.2 构建全程化就业指导体系 | 第53-56页 |
4.2.1 建立科学健康的就业教育指导体系 | 第53-55页 |
4.2.2 确立就业指导三级网络体系 | 第55-56页 |
4.3 实施自我调适与家庭主动干预相结合的途径 | 第56-61页 |
4.3.1 毕业生要主动学会自我调适 | 第56-58页 |
4.3.2 家庭教育培养毕业生健康的求职心理 | 第58-60页 |
4.3.3 家庭主动干预纠正毕业生不就业的主观认识 | 第60-61页 |
4.4 建立良好的就业环境 | 第61-68页 |
4.4.1 完善社会的服务功能 | 第62-63页 |
4.4.2 规范就业市场秩序 | 第63-64页 |
4.4.3 加强政府的服务和调控职能 | 第64-66页 |
4.4.4 推动用人单位更新人才选聘观念 | 第66-68页 |
4.5 本章小结 | 第68-69页 |
结论 | 第69-70页 |
参考文献 | 第70-74页 |
附录 | 第74-76页 |
高校毕业生不就业座谈提纲 | 第76-77页 |
攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第77-78页 |
致谢 | 第78页 |