| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-15页 |
| （一） 选题背景与研究的意义 | 第10-11页 |
| 1. 选题背景 | 第10页 |
| 2. 研究意义 | 第10-11页 |
| （二） 研究现状 | 第11-13页 |
| 1. 关于军队院校思想政治教育的环境研究 | 第11页 |
| 2. 军队院校思想政治教育的比较性研究 | 第11-12页 |
| 3. 军队院校思想政治教育实效性研究 | 第12-13页 |
| （三） 研究思路和方法 | 第13-14页 |
| 1. 研究思路 | 第13页 |
| 2. 研究方法 | 第13-14页 |
| （四） 研究的重点与创新点 | 第14-15页 |
| 1. 本文研究的重点 | 第14页 |
| 2. 本研究的创新点 | 第14-15页 |
| 一、 军队院校思想政治教育实效性概述 | 第15-20页 |
| （一） 军队院校思想政治教育实效性的内涵 | 第15-16页 |
| 1. 思想政治教育 | 第15-16页 |
| 2. 实效性 | 第16页 |
| 3. 军队院校思想政治教育的实效性 | 第16页 |
| （二） 军队院校思想政治教育实效性类型分析 | 第16-19页 |
| 1. 预期效果和不可知效果 | 第17页 |
| 2. 显性效果和隐性效果 | 第17页 |
| 3. 个体效果和群体效果 | 第17-18页 |
| 4. 积极效果和消极效果 | 第18-19页 |
| （三） 增强军队院校思想政治教育实效性的作用 | 第19-20页 |
| 二、 军队院校思想政治教育实效性问题与影响因素分析 | 第20-32页 |
| （一） 思想政治教育实效性问题表现 | 第20-23页 |
| 1. 思想政治教育的军队院校特色不突出 | 第20-21页 |
| 2. 教育内容仍显陈旧与滞后 | 第21-22页 |
| 3. 思想政治教育方法有待改善 | 第22页 |
| 4. 教员师资力量不足，队伍结构有待调整 | 第22-23页 |
| （二） 军队院校思想政治教育实效性的影响因素分析 | 第23-32页 |
| 1. 影响军队院校思想政治教育实效性的主客体因素 | 第23-25页 |
| 2. 影响军队院校思想政治教育实效性的目标性因素 | 第25-27页 |
| 3. 影响军队院校思想政治教育实效性的教育内容因素 | 第27-28页 |
| 4. 影响军队院校思想政治教育实效性的教育方法因素 | 第28-29页 |
| 5. 影响军队院校思想政治教育实效性的教育环境因素 | 第29-32页 |
| 三、 增强军队院校思想政治教育实效性的对策 | 第32-40页 |
| （一） 提高军队院校思想政治教育工作者的综合素质 | 第32-34页 |
| 1.加强军队院校思想政治教育工作者素质培养 | 第32-33页 |
| 2.加强军队院校思想政治教育工作者技能培养 | 第33-34页 |
| （二） 丰富和优化军队院校思想政治教育的内容体系 | 第34-36页 |
| 1.丰富军队院校思想政治教育内容 | 第35页 |
| 2.优化军队院校思想政治教育内容 | 第35-36页 |
| （三） 创新军队院校思想政治教育的方法和手段 | 第36-37页 |
| 1.多样化方法的创新 | 第36-37页 |
| 2.开展多种形式的网上思想政治教育活动，创新教育方式 | 第37页 |
| 3.加强国际交流，充分借鉴国外思想政治教育的有效方法 | 第37页 |
| （四） 优化军队院校思想政治教育的环境建设 | 第37-40页 |
| 1.优化军队院校思想政治教育社会环境 | 第37-38页 |
| 2.建设有序的军队院校思想政治教育的法制环境 | 第38页 |
| 3.创造良好的道德环境 | 第38-39页 |
| 4.形成良好的管理环境 | 第39页 |
| 5.强化舆论引导，营造健康的舆论环境 | 第39-40页 |
| 结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-45页 |
| 后记 | 第45页 |
