友善价值观培育研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第13-19页 |
| 第一节 选题意义 | 第13-14页 |
| 一、理论层面 | 第13-14页 |
| 二、实践层面 | 第14页 |
| 第二节 研究现状 | 第14-17页 |
| 一、关于友善内涵的研究 | 第14-16页 |
| 二、关于友善价值观培育的研究 | 第16页 |
| 三、关于友善价值观培育路径的研究 | 第16-17页 |
| 第三节 研究方法 | 第17-18页 |
| 第四节 研究重点、难点及创新点 | 第18-19页 |
| 一、重点难点 | 第18页 |
| 二、创新点 | 第18-19页 |
| 第一章 友善价值观概述 | 第19-31页 |
| 第一节 中外友善思想概述 | 第19-25页 |
| 一、中国友善思想 | 第20-22页 |
| 二、西方友善思想 | 第22-24页 |
| 三、中外友善思想演变的不同路径 | 第24-25页 |
| 第二节 友善价值观的生成发展 | 第25-28页 |
| 一、友善价值观是交往的直接性需要 | 第25-26页 |
| 二、友善价值观是交往的间接性规范 | 第26-28页 |
| 第三节 友善价值观的主要内容 | 第28-31页 |
| 一、与己为善 | 第28页 |
| 二、与人为善 | 第28-29页 |
| 三、与自然为善 | 第29-31页 |
| 第二章 友善价值观培育的现实要求和基本原则 | 第31-40页 |
| 第一节 友善价值观培育的现实要求 | 第31-36页 |
| 一、个人友善价值观培育的要求 | 第32-34页 |
| 二、社会友善价值观塑造的要求 | 第34-36页 |
| 第二节 友善价值观培育的基本原则 | 第36-40页 |
| 一、理论培育与实践培育相结合 | 第36-37页 |
| 二、社会培育与自我培育相结合 | 第37-38页 |
| 三、民族精神与时代精神相结合 | 第38-40页 |
| 第三章 友善价值观的培育路径 | 第40-50页 |
| 第一节 与己为善路径 | 第40-42页 |
| 一、学习友善知识 | 第40-41页 |
| 二、立志做友善之人 | 第41页 |
| 三、躬行友善观念 | 第41-42页 |
| 四、自省友善缺失 | 第42页 |
| 第二节 与人为善的路径 | 第42-46页 |
| 一、文化培育 | 第43-44页 |
| 二、法治建设 | 第44-45页 |
| 三、相互扶持 | 第45页 |
| 四、相期以善 | 第45-46页 |
| 第三节 与自然为善的路径 | 第46-50页 |
| 一、人类中心主义反思 | 第46-47页 |
| 二、生态中心主义反思 | 第47-48页 |
| 三、培养与自然为善 | 第48-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第55页 |
