| 摘要 | 第3-5页 |
| Abatract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究综述 | 第11-12页 |
| 1.4 研究方法 | 第12页 |
| 1.5 研究创新点 | 第12-13页 |
| 2 相关概念 | 第13-14页 |
| 2.1 微信公众号 | 第13页 |
| 2.2 网络爬虫 | 第13页 |
| 2.3 文本挖掘 | 第13-14页 |
| 3 研究过程与方法 | 第14-23页 |
| 3.1 数据来源 | 第14-15页 |
| 3.2 数据采集 | 第15-19页 |
| 3.3 数据处理 | 第19-20页 |
| 3.4 数据分析 | 第20-23页 |
| 3.4.1 数据统计分析 | 第20-21页 |
| 3.4.2 文本挖掘分析 | 第21-23页 |
| 4 "985"高校图书馆微信公众号分析 | 第23-48页 |
| 4.1 宏观统计分析 | 第23-40页 |
| 4.1.1 开通及认证情况统计 | 第23-24页 |
| 4.1.2 基本情况情况统计 | 第24-28页 |
| 4.1.3 WCI排名分析 | 第28-32页 |
| 4.1.4 推送时间分析 | 第32-35页 |
| 4.1.5 推送日期分析 | 第35-38页 |
| 4.1.6 推送文章数、平均阅读量、平均点赞量排名 | 第38-40页 |
| 4.2 微观统计分析 | 第40-48页 |
| 4.2.1 四川大学图书馆微信公众号 | 第40-43页 |
| 4.2.2 厦门大学图书馆微信公众号 | 第43-45页 |
| 4.2.3 山东大学图书馆微信公众号 | 第45-46页 |
| 4.2.4 湖南大学图书馆微信公众号 | 第46-48页 |
| 5 "985"高校图书馆微信公众号文本挖掘分析 | 第48-51页 |
| 5.1 推送文章标题获取与预处理 | 第48-49页 |
| 5.2 推送文章标题挖掘分析 | 第49-51页 |
| 6 "985"高校图书馆微信存在问题及运营建议 | 第51-54页 |
| 6.1 "985"高校图书馆微信公众号存在问题 | 第51-52页 |
| 6.1.1 运营缺乏系统规划 | 第51页 |
| 6.1.2 未采用客观评价标准 | 第51页 |
| 6.1.3 推送文章数量两极分化 | 第51-52页 |
| 6.1.4 推送内容新意不足 | 第52页 |
| 6.2 "985"高校图书馆微信公众号运营建议 | 第52-54页 |
| 6.2.1 积极布局,提升影响 | 第52页 |
| 6.2.2 结合指数,客观评价 | 第52页 |
| 6.2.3 走出误区,质量结合 | 第52-53页 |
| 6.2.4 形式活泼,聆听反馈 | 第53-54页 |
| 7 总结与展望 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录 | 第59-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 攻读学位期间已发表论文 | 第65页 |