| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| Chapter One Introduction | 第12-21页 |
| 1.0 Background to the Study | 第12-14页 |
| 1.2 Statement of The Problem | 第14-15页 |
| 1.3 Aim and Significance of the Research | 第15-16页 |
| 1.4 Research Objectives | 第16页 |
| 1.5 Research Questions | 第16页 |
| 1.6 Profile of the Accra Metropolitan Area | 第16-17页 |
| 1.7 Why this Geographical Area? | 第17页 |
| 1.8 Operational Definition of Terms | 第17-18页 |
| 1.9 Organization of Chapters | 第18-19页 |
| 1.10 Limitations | 第19-21页 |
| Chapter Two Brief Historical Background of Decentralization Proeess in GhanaianEducation System | 第21-26页 |
| Chapter Three Literature Review | 第26-39页 |
| 3.1 Educational Devolution | 第26-30页 |
| 3.2 Concepts of Supervision | 第30-32页 |
| 3.3 Personnel Responsible for School Supervision | 第32-34页 |
| 3.4 Decentralized Management,Monitoring and School Inspection | 第34-36页 |
| 3.5 Quality Education | 第36-39页 |
| Chapter Four Methodology | 第39-46页 |
| 4.1 The Research Design | 第39-40页 |
| 4.2 Population of the Study | 第40页 |
| 4.3 Sample Size | 第40-41页 |
| 4.4 Sampling Procedure | 第41页 |
| 4.5 Research Instrument | 第41-43页 |
| 4.6 Validity and Reliability of Research Instruments | 第43-45页 |
| 4.7 Data Collection Procedure | 第45页 |
| 4.8 Data Analysis Method | 第45-46页 |
| Chapter Five Results and Discussions | 第46-66页 |
| 5.1 Introduction | 第46页 |
| 5.2 Characteristics of Respondents | 第46-49页 |
| 5.3 Main Results and Discussions | 第49-60页 |
| Discussion of Results | 第60-66页 |
| Chapter Six Summary,Recommendations and Conclusion | 第66-71页 |
| 6.1 Summary | 第66-67页 |
| 6.2 Recommendations | 第67-69页 |
| 6.3 Conclusion | 第69-71页 |
| References | 第71-76页 |
| Appendix "A" | 第76-77页 |
| Appendix "B" | 第77-81页 |
| Appendix "C" | 第81-83页 |
| Acknowledgements | 第83页 |
| Dedication | 第83页 |
