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基于“暖”启动理念的界面设计研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第一章 概论第9-12页
    1.1 背景及起因第9页
    1.2 课题研究目的、意义及方法第9-10页
    1.3 课题研究的创新点第10-12页
        1.3.1 发现用户的潜在需求第10-11页
        1.3.2 新概念“暖”启动的界定第11页
        1.3.3 界面与插画融合的趋势研究第11-12页
第二章 进入新时代的人机界面设计第12-19页
    2.1 界面设计的起源和发展第12-13页
        2.1.1 概念起源第12-13页
        2.1.2 发展趋势第13页
    2.2 新时代界面设计的类型和领域第13-19页
        2.2.1 界面设计的交互类型第14-15页
        2.2.2 新时代界面设计的新领域第15-16页
        2.2.3 新时代界面设计的新体验第16-19页
第三章 “暖”启动——表达温暖情感的启动时态界面设计第19-38页
    3.1 人机界面设计中启动时态界面第19-26页
        3.1.1 启动时态界面的概念和类型第19-22页
            3.1.1.1 闪屏和加载页第20-21页
            3.1.1.2 引导页第21-22页
            3.1.1.3 登录界面和检索页第22页
        3.1.2 启动时态界面的目的和作用第22-26页
            3.1.2.1 出于引导传递目的第22-24页
            3.1.2.2 达到情感共鸣作用第24-26页
        3.1.3 启动时态界面的用户体验研究第26页
            3.1.3.1 提升界面功能可用性第26页
            3.1.3.2 增强界面的视觉效果第26页
            3.1.3.3 呼应和激发用户情感第26页
    3.2 “暖”启动时态界面的概念界定第26-29页
    3.3 “暖”启动时态界面的功能及意义第29-32页
        3.3.1 “暖”启动提升积极态度第29-30页
        3.3.2 “暖”启动消除负面思维第30-31页
        3.3.3 “暖”启动提升社会责任感第31-32页
    3.4 “暖”启动时态界面的表现形式——以闪屏为例第32-38页
        3.4.1 创新醒目的文字语言第32-33页
        3.4.2 可视可感的图形语言第33-35页
        3.4.3 纯粹深厚的色彩表现第35-38页
第四章 “暖”启动时态界面设计中最常用的视觉形式——插画第38-51页
    4.1 插画艺术的基本概念及功能第38-40页
        4.1.1 记事描述性第39页
        4.1.2 商业艺术性第39页
        4.1.3 人文思想性第39-40页
    4.2 新时代插画的两大分类第40-46页
        4.2.1 以媒介进行分类第40-43页
        4.2.2 以风格进行分类第43-46页
    4.3 “暖”启动时态界面中插画艺术的运用第46-51页
        4.3.1 “暖”启动与插画的组合优势第46-49页
            4.3.1.1 符合大众审美第46-47页
            4.3.1.2 简约而不简单第47页
            4.3.1.3 双重情感附加第47-49页
        4.3.2 “暖”启动与插画组合的发展趋势第49-51页
            4.3.2.1 对重点进行总结第50页
            4.3.2.2 加强情感细分第50页
            4.3.2.3 用户心理附加值第50-51页
第五章 毕业设计《“微”蓝生活》应用于“暖”启动和插画的结合课题研究第51-72页
    5.1 《“微”蓝生活》命题来源第51-54页
    5.2 《“微”蓝生活》整体构思第54-55页
    5.3 《“微”蓝生活》设计思路第55-72页
        5.3.1 发现主题定位形象第55-58页
        5.3.2 动作设定场景绘制第58-69页
        5.3.3 思路阐述设计说明第69-72页
            5.3.3.1 情感细分考虑得当第69-70页
            5.3.3.2 品牌结合过渡自然第70页
            5.3.3.3 插画形式消除反感第70-72页
第六章 结语第72-73页
致谢第73-74页
参考文献第74-76页

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