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祁连山老虎沟12号冰川前沿可培养空气微生物数量和多样性的季节变化研究

中文摘要第1-5页
Abstract第5-10页
第一章 文献综述第10-33页
   ·生物气溶胶的定义和性质概述第10-11页
   ·空气微生物的多样性第11-13页
   ·空气微生物数量的分布特征第13-18页
     ·空气微生物数量的季节变化特征第13-14页
     ·空气微生物数量的日变化特征第14-16页
     ·空气微生物数量的空间变化特征第16-18页
   ·空气微生物数量的影响因素第18-21页
     ·温度对空气微生物数量的影响第18-19页
     ·湿度对空气微生物数量的影响第19页
     ·风速对空气微生物数量的影响第19-20页
     ·日照辐射对空气微生物数量的影响第20页
     ·雨、雪、雾对空气微生物数量的影响第20-21页
   ·空气微生物的扩散和传输第21-23页
   ·空气微生物的气候效应第23-30页
     ·空气微生物在云物理过程中的作用第24-27页
     ·空气微生物大气化学过程中的作用第27-30页
   ·展望第30-31页
   ·本研究的目的意义第31-33页
第二章 材料方法第33-38页
   ·采样点描述第33页
   ·样品采集第33-34页
   ·可培养空气微生物数量统计第34页
   ·可培养空气微生物DNA的提取、分子鉴定第34-36页
     ·细菌DNA的提取、分子鉴定第34-35页
     ·真菌DNA的提取、分子鉴定第35-36页
   ·PCR产物的纯化、克隆及测序第36页
   ·气象数据第36-37页
   ·数据分析及图表处理第37-38页
第三章 实验结果第38-54页
   ·可培养空气微生物数量的月变化第38-40页
     ·可培养空气细菌数量的月变化第38-39页
     ·可培养空气真菌数量的月变化第39页
     ·可培养空气微生物总数量的月变化第39-40页
   ·可培养空气微生物数量的日变化第40-43页
     ·可培养空气细菌数量的日变化第40-41页
     ·可培养空气真菌数量的日变化第41-42页
     ·可培养空气微生物总平均数量的日变化第42-43页
   ·可培养空气微生物多样性的月变化第43-48页
     ·可培养空气细菌多样性的月变化第44-46页
     ·可培养空气真菌多样性的月变化第46-48页
   ·可培养空气微生物多样性的日变化第48-52页
     ·可培养空气细菌多样性的日变化第48-50页
     ·可培养空气真菌多样性的日变化第50-52页
   ·可培养空气微生物的来源第52页
   ·可培养空气微生物数量的影响因素第52-54页
     ·温度对可培养空气微生物数量的影响第52页
     ·湿度对可培养空气微生物数量的影响第52-53页
     ·风速对可培空气养微生物数量的影响第53-54页
第四章 讨论第54-68页
   ·可培养空气微生物数量的月变化及其与环境因子的关系第54-57页
     ·可培养空气细菌数量的月变化及其与环境因子的关系第54-56页
     ·可培养空气真菌数量的月变化及其与环境因子的关系第56-57页
   ·可培养空气微生物数量的日变化及其与环境因子的关系第57-60页
     ·可培养空气细菌数量的日变化及其与环境因子的关系第57-60页
     ·可培养空气真菌数量的日变化及其与环境因子的关系第60页
   ·可培养空气微生物多样性的月变化及其与环境因子的关系第60-64页
     ·可培养空气细菌多样性的月变化及其与环境因子的关系第60-62页
     ·可培养空气真菌多样性的月变化及其与环境因子的关系第62-64页
   ·可培养空气微生物多样性的日变化及其与环境因子的关系第64-65页
     ·可培养空气细菌多样性的日变化及其与环境因子的关系第64页
     ·可培养空气真菌多样性的日变化及其与环境因子的关系第64-65页
   ·可培养空气微生物的来源第65页
   ·可培养空气微生物数量的影响因素第65-68页
     ·温度对可培养空气微生物数量的影响第65-66页
     ·湿度对可培养空气微生物数量的影响第66页
     ·风速对可培空气养微生物数量的影响第66-68页
第五章 结论与展望第68-69页
参考文献第69-84页
在研期间的研究成果第84-85页
致谢第85页

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