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认知双任务训练对脑卒中后平衡能力的影响

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1.前言第9-10页
2.文献综述第10-14页
3.研究对象与方法第14-20页
    3.1 一般资料第14-15页
        3.1.1 研究对象第14页
        3.1.2 纳入标准和排除标准第14-15页
        3.1.3 实验器材第15页
    3.2 实验方法第15-16页
        3.2.1 随机分组第15页
        3.2.2 盲法第15页
        3.2.3 训练方法第15-16页
    3.3 指标测量第16-18页
        3.3.1 安全指标第16页
        3.3.2 治疗指标第16-18页
    3.4 临床评价标准第18-19页
        3.4.1 基础指标第18-19页
        3.4.2 Berg量表得分第19页
        3.4.3 临床的改良平衡测试指标第19页
        3.4.4 稳定极限测试指标第19页
        3.4.5 感觉统合测试指标第19页
        3.4.6 认知功能评定第19页
    3.5 统计学方法第19-20页
4.实验结果第20-30页
    4.1 基本资料分析第20页
    4.2 实验组和训练组的生命体征第20-21页
    4.3 实验组和对照组平衡功能及认知功能评定结果分析第21-29页
        4.3.1 训练前后实验组和对照组Berg量表评分比较第21-22页
        4.3.2 训练前后实验组和对照组静态平衡测试结果比较第22-24页
        4.3.3 自动态平衡功能结果分析第24-27页
        4.3.4 他动态平衡功能结果分析第27-29页
    4.4 实验组和对照组认知功能评定第29-30页
5.分析讨论第30-32页
6.结论第32页
7.不足第32页
8.参考文献第32-36页
致谢第36-37页
附录第37-42页

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