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1990年代以来儿童小说中的顽童叙事研究

中文摘要第8-11页
ABSTRACT第11-14页
绪论第15-29页
    一、一种新的儿童小说的兴起第15-17页
    二、顽童叙事的研究现状第17-26页
    三、研究思路、研究方法与逻辑结构第26-27页
    四、创新之处第27-29页
第一章 儿童认知"情感革命"的发生第29-49页
    第一节 旧制度下的"勤有功,戏无益"第29-34页
    第二节 "五四"时代的"救救孩子"与"小野蛮"第34-40页
    第三节 "世界是你们的"第40-45页
    第四节 "以儿童自己的眼光看世界"第45-49页
第二章 顽童叙事的类型与作家第49-72页
    第一节 被规训的顽童与"问题"顽童第50-54页
    第二节 幽默儿童文学倡扬中的顽童第54-59页
    第三节 懵懂稚拙的幼儿顽童第59-63页
    第四节 坏小子、淘气包与捣蛋头们第63-72页
第三章 顽童叙事的审美特质第72-92页
    第一节 "自在自为"的自然性第72-79页
    第二节 "能力释放"的力之美第79-84页
    第三节 幽默诙谐的喜剧性第84-92页
第四章 顽童叙事的被渴求与市场化第92-110页
    第一节 儿童文学接受的现状与顽童叙事的被渴求第92-98页
    第二节 顽童叙事中的市场化与商业性元素第98-105页
    第三节 顽童叙事的系列化与类型化形式第105-110页
第五章 顽童叙事的模式化及变异第110-129页
    第一节 粗放化与模式化第110-116页
    第二节 成人的矮化与精神降格第116-121页
    第三节 价值观的变异与扭曲第121-129页
结语第129-132页
参考文献第132-139页
致谢第139-142页
博士在读期间论文发表情况第142-143页
学位论文评阅及答辩情况表第143页

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